Презентация - "Презентация к проекту "Коммуникативные игры для детей""

- Презентации / Другие презентации
- 2
- 06.06.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация к проекту "Коммуникативные игры для детей""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация к проекту "Коммуникативные игры для детей"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Актуальность
Большое значение в воспитании, обучении и развитии коммуникативной деятельности детей отводится коммуникативным играм. Именно в них повышается умственная активность ребенка, формируются самооценка, самоконтроль, организованность и адекватные межличностные отношения.
Цель:
развитие коммуникативных навыков у дошкольников: развитой связной речи, эмоционально-волевой и коммуникативной готовности.
Задачи:
Образовательные: расширять, обогащать и активизировать словарь ребенка посредством коммуникативных игр.
Развивающие: развивать речь детей как средство общения; совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи; развивать эмоциональную сферу, чуткость, внимание, сопереживание, отзывчивость к действиям людей в реальной жизни.
Воспитательные: воспитывать уверенность в своих силах, развивать творческую инициативу, фантазию; формировать опыт социального поведения, чувства партнерства, умение работать в коллективе.
Участники проекта:
дети
родители
воспитатели
учитель-логопед
педагог-психолог
музыкальный руководитель
инструктор по физической культуре
Проект рассчитан на 1 месяц
Материально-техническое обеспечение:
•видео- и аудиотеки, картотеки игр упражнений;
•наглядный материал – презентации, плакаты, иллюстрации, картинки, карточки, аудиодиски;
•технические средства – компьютер, проектор; зеркала, атрибуты для драматизации сказки
Методы и приемы:
наглядные (использование макетов, пособий, дидактических игр, предметных, сюжетных картинок);
практические (упражнения, моделирование, игровые приемы);
словесные (беседы, рассказы, инсценировки).
Подготовительный этап:
Формулирование целей и содержания работы,
создание необходимых психолого-педагогических условий с учетом современных требований и возможностей детей
Изучение проблематики в работах психологов, педагогов, логопедов
Подготовка теоретического и практического материала для реализации проекта
Подготовка наглядно-информационного материала для детей, педагогов и родителей для успешного формирования игровых и социально-адаптивных умений и навыков дошкольников
Практический этап:
Игровые упражнения
Логоритмика
Артикуляционная гимнастика
Речевые игры
Пальчиковая гимнастика
Коммуникативные игры и инсценировка
Коммуникативные игры:
«Волшебный клубочек»
«Скульпторы»
«Как можно нас назвать по разному»
«Игры парами»
«Зеркало»
«Пирамида любви»
«Через стекло»
«Узнай по описанию героя»
«Встреча с инопланетянином»
«Объясни с помощью жестов»
«Самый внимательный инопланетянин»
Заключительный этап:
Проведение сравнительной диагностики развития детей (в эмоционально-речевом аспекте)
Анализ результатов «глазами» родителей
Подведение итогов работы над проектом в течение месяца
Отчет в методическом объединении












