Презентация - "Презентация "Развитие творческих способностей детей, как досуговое направление работы с родителями""

Развитие творческих способностей детей, как досуговое направление работы с родителями

Развитие творческих способностей детей это одно из основных и важных звеньев современного образования, именно через творчество человек может раскрыться как личность.
Творчество даёт человеку переживание своей целостности. Оно отражает его внутренний мир, его стремления, желания, переживания. В момент творчества человек наиболее полно и глубоко переживает себя как личность, осознаёт свою индивидуальность.

Творческие задатки у разных людей различные. Они зависят от свойств нервной системы, её «пластичности», эмоциональной чувствительности, темперамента и во многом определяются            наследственностью.
Главные же наши помощники в развитии творческой активности – родители! Развивать творческую активность детей возможно только через направление в русло продуктивной деятельности ребёнка в совместной деятельности педагога, родителя и ребёнка.
В системе образования последнее время особое место принадлежит совместной деятельности детей и родителей, которое выступает как средство мотивации развития личности к познанию и творчеству через широкое разнообразие видов деятельности.

Цель и задачи : помочь родителям в организации совместной творческой деятельности в семье.
- Создать положительный эмоциональный настрой, постараться сблизить родителей и детей.
- Развивать творческие способности детей и взрослых.
- Организовать совместную продуктивную деятельность детей, родителей, педагога.
- Вовлечь родителей в творческий процесс, обогатить отношения родителей и детей опытом совместной творческой деятельности.
- Налаживание эмоционального контакта.
- Использовать инновационные формы работы с родителями.

Возможные совместные мероприятия педагогов, родителей и детей:
1.      Дни открытых дверей
4.      КВН, викторины
5.      Праздники
6.      Семейные конкурсы
7.      Выпуск газеты
8.      Просмотры фильмов
9.      Концерты
10.  Оформление групп
11.  Соревнования
12.   Благоустройство ДОУ и территории.

Совместное изготовление поделок, как на конкурсы, так и просто в свободное время

Совместная работа над стенгазетой с поздравлениями к юбилею детского сада

Гендерный подход тоже можно подключать к совместному творчеству родителей и детей

Совместное творчество сближает детей и родителей. В ситуации когда в творческий процесс погружены и дети, и мамы, все чувствуют себя участником событий, а не пассивным наблюдателями. Взрослые, помогая детям, так увлекаются творчеством, что сами становятся детьми.

Забавно наблюдать, как родители, помогая детям, так увлекаются творчеством, что сами становятся детьми: будто впервые узнают, что из бумаги можно мастерить интересные поделки, красками можно сделать мир ярче, а клеем можно слепить не только бумажные детали поделки, но и пальцы. Радость, интерес, восторг — все это делится пополам. И от этого увеличивается вдвое.

Чем творчество может быть полезно в отношениях взрослый - ребёнок:
• Приятное времяпрепровождение (хорошая альтернатива мультикам)
• Совместная деятельность очень сближает и развивает всех участников
• Ребенок чувствует, что взрослым можно доверять
• Творчество – хороший способ воспитывать в ребенке черту характера – доводить дело до конца
• Создание чего-то нового дает ребенку ощущение собственной значимости (Я МОГУ!)
А в чем польза творчества для родителей? Да еще и для детей?
Творчество обладает огромным целительным потенциалом, помогает родителям справиться со стрессом, депрессией, разобраться в своём эмоциональном состоянии, выразить свои чувства и переживания, почувствовать себя счастливым, а жизнь сделать более яркой и насыщенной. А дети видят что родители чем-то увлечены, получают удовольствие от творческого процесса. Что родитель в поиске чего-то нового, красивого, вдохновляющего. Что они берут что-то обычное и делают из этого что-то необычное!

Немаловажным условием развития творческих способностей является объединение усилий родителей и сотрудников дошкольного учреждения по благоустройству прогулочной площадки;
создание своего образа участка на территории ДОУ;
создание условий для развития личности ребенка;
активизация творческого потенциала родителей и педагогов;
— создание единого пространства детей, родителей, педагога.

Каждому нашлось занятие!

Наша работа по развитии творческой активности основывается на:
-работе педагогов с родителями;
-совместной деятельности родителей и детей.
Родители станут внимательней и активнее участвовать в разных видах творческой деятельности группы, дома чаще заниматься и играть с детьми.


Главное для педагогов и родителей – будет ли богат и разнообразен внутренний мир ребёнка, реализуются ли его возможности, будет ли он способен к творчеству.

Спасибо за внимание!