Презентация - "Презентация по медиации на тему "Медиация-эффективный метод разрешения конфликтов""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 19.03.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация по медиации на тему "Медиация-эффективный метод разрешения конфликтов""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация по медиации на тему "Медиация-эффективный метод разрешения конфликтов"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Казенное общеобразовательное учреждение Воронежской области
«Бобровская школа-интернат для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Медиация — эффективный метод разрешения конфликтов
Подготовила куратор СМ: Апарина Наталья Николаевна
Конфликт (от лат. conflictus столкновение) — это наиболее острый способ разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе взаимодействия, заключающийся в противодействии субъектов конфликта и обычно сопровождающийся негативными эмоциями.
Виды школьных конфликтов
между детьми — как внутривозрастные, так и межвозрастные;
между детьми и учителями;
между учителями и родителями;
конфликты в самом педагогическом коллективе;
конфликты внутри родительского сообщества.
Переговоры — универсальный метод решения конфликтов. Представляют собой набор тактических приёмов, направленных на поиск взаимоприемлемых решений для конфликтующих сторон.
Медиация – это процесс переговоров с участием посредника (медиатора).
ФЗ от 27.07.2010 г. № 193- ФЗ « Об альтернативной процедуре урегулирования споров с участием посредника ( процедуре медиации)»
Процедура медиации – это способ урегулирования споров при содействии медиатора на основе добровольного согласия сторон в целях достижения ими взаимоприемлемого решения.
Метод школьной медиации
включает
медиацию – проведение переговоров с участием медиатора (посредника).
медиативный подход – инструмент позитивного общения между взрослыми и детьми, построенный на принципах добровольности, открытости, принятия, уважения друг к другу.
Цель медиации: добиться соглашения между конфликтующими сторонами.
Все решения относительно предмета переговоров и способов разрешения конфликта принимает не медиатор, а конфликтующие стороны.
Медиация особенно эффективна в тех случаях, когда нужно восстановить отношения между людьми, взаимодействие которых должно быть сохранено в будущем.
Состав службы медиации
КОУ ВО «Бобровская ШИ»
1. Координатор СМ- Апарина Н.Н., педагог-психолог.
2. Специалисты службы:
-Колотушкина Г.Н., старший методист;
- Музалевская Ю.В., социальный педагог;
-Курочкина О.А., учитель-дефектолог;
-Авдеева А.В., педагог-психолог.
3. «Группа равных»:
- Студеникин Александр (9 «Б» класс),
- Коршикова Алина (9 «Б» класс).
СМ рассматривает конфликты
между:
- учениками;
- учениками и родителями;
- родителями;
- учителями и родителями;
- учениками и учителями.
Условия, при которых конфликтная ситуация рассматривается в СМ
1.Стороны признают своё участие в конфликте и стремятся его разрешить.
2. Стороны психически здоровы.
3.Рассматриваются затяжные конфликты, связанные с физическим насилием или материальными претензиями.
4. Если ребёнку нет 10 лет, то медиация не проводится.
5. С 10 до 14 лет медиация проводится с письменного согласия родителей.
Принципы медиации
Добровольность участия сторон.
Нейтральность медиатора.
Конфиденциальность процесса медиации.
Ответственность сторон за принятое решение.
Тот, кто умеет управиться с конфликтами путём их признания и регуляции, берёт под свой контроль ритм истории...» (Г.Дарендорф)
