Презентация - "Урок №15 20.09.22 Наибольший общий делитель..ppt"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 12.03.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Урок №15 20.09.22 Наибольший общий делитель..ppt"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Урок №15 20.09.22 Наибольший общий делитель..ppt", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Урок математики в 6 классе
Автор разработки:
учитель математики МАОУ СШ №10 г.Павлово
Галина Анна Петровна
Ни одна наука так не укрепляет веру в силу человеческого разума, как математика.
Гуго Штейнгауз
Учебник: Математика 6 класс, в 2-х частях.
Авторы: Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С, Шварцбурд С.И.
Издательство: Мнемозина, 2019 г.
Сайт учителя математики: leonanuta.wix.com/s1987
Приветствую вас на уроке математики в 6 классе
Урок № 15
Пожелание на урок:
-Успешного усвоения материала
Проверка ДЗ
Выучить термины: иметь представление о том, где они применяются, знать их определение
Делимое
Делитель
Комбинаторика
Кратное
Множитель
Признак делимости
Произведение
Простое число
Разложение
Составные числа
Частное
Цифра
Проверка ДЗ
№147.
1 тракторист-? га , в 1,2 раза <
2 тракторист-? га
12,32 га
Пусть 1 тракторист вспахал х га, тогда
2 тракторист 1,2х (га).
Оба они вспахали х+1,2х (га) или 12,32 га
Имеем уравнение: х+1,2х=12,32
2,2х=12,32
х=12,32:2,2=123,2:22
х=5,6
1 тракторист- 5,6 га,
2 тракторист-1,2·5,6=6,72(га)
Ответ: 5,6 га; 6,72 га.
Проверка ДЗ
№143(3)
3) (1,3·2,8+1):0,8=5,8
1) ×1,3
2,8
+104
26
3,64
2) 3,64+1=4,64
3)4,64:0,8=46,4:8=5,8
Проверка ДЗ
№143(4)
4) (3,7·2,3-5):0,3=11,7
1) ×3,7
2,3
+ 111
74
8,51
2) 8,51-5=3,51
3)3,51:0,3=35,1:3=11,7
Работа над новой темой.
№145(б)
1500 2²·5²
15 3
5 5
1
1500=2²·3·5³
Проверка ДЗ.
7000 2³·5³
7 7
1
7000=
2³·5³·7
№145(б).
Работа над новой темой.
№145(б)
3240 2·5
324 2
162 2
81 3
27 3
9 3
3 3
1
4608 2
2304 2
1152 2
576 2
288 2
144 2
72 2
36 2
18 2
9 3
3 3
1
№145(б).
Оцените ДР:
- все ответы верны и подробно записано решение «5»
- все ответы верны и подробно записано решение, но допущены вычислительные ошибки «4»
- ответы верны, но решение либо неполное, либо его нет совсем «3»
-домашняя работа отсутствует- «2»
20.09.2022
Классная работа
Наибольший общий делитель.
Цели урока:
Ввести понятие наибольшего общего делителя.
Формировать навык нахождения наибольшего общего делителя.
Повторить действия с обыкновенными дробями.
Продолжить формировать культуру устной и письменной математической речи.
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
1) Оформить подробно
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
1)
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
1)
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
1)
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
1)
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
НОД(18;9)=9
1)
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
Заполните таблицу самостоятельно
2)
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
2)
НОД(24,18)=6
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
Заполняем таблицу устно
3)
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
3)
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
3)
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
3)
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
НОД(10;7)=1
3)
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
НОД(10;7)=1
Числа 10 и 7- взаимно простые
3)
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
Заполните таблицу
4) Устно:
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
4)
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
НОД(15;20)=5
4)
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
Заполняем таблицу устно
5)
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
4)
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
4)
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
4)
Изучение нового материала. Подготовительная работа.
4)
НОД(14;35)=7
Способы нахождения НОД
Рассмотренный способ – способ №1:
- находятся все делители каждого числа;
выбираются общие делители;
из них определяется наибольший.
Физкультминутка
Способы нахождения НОД
Способ №2:
Разложить каждое число на простые множители;
выбирать общие множители;
эти множители перемножить.
Способы нахождения НОД
Способ №2:
№152(б,е)
Способы нахождения НОД
б) НОД(50,175)=
Способы нахождения НОД
б) НОД(50,175)=
50 2
Способы нахождения НОД
б) НОД(50,175)=
2
25
Способы нахождения НОД
б) НОД(50,175)=
2
25 5
Способы нахождения НОД
б) НОД(50,175)=
2
5
5 5
1
Способы нахождения НОД
б) НОД(50,175)=
2
5
5 5
1
175
Способы нахождения НОД
б) НОД(50,175)=
2
5
5 5
1
175 5
Способы нахождения НОД
б) НОД(50,175)=
2
5
5 5
1
175 5
35
Способы нахождения НОД
б) НОД(50,175)=
2
5
5 5
1
175 5
35 5
7
Способы нахождения НОД
б) НОД(50,175)=
2
5
5 5
1
175 5
35 5
7 7
1
Укажите одинаковые множители у чисел.
Способы нахождения НОД
б) НОД(50,175)=
2
5
5 5
1
175 5
35 5
7 7
1
Найдите произведение одинаковых множителей.
Способы нахождения НОД
б) НОД(50,175)=5·5=25
2
5
5 5
1
175 5
35 5
7 7
1
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
32
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
32 2
16
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
32 2
16 2
8
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
32 2
16 2
8 2
4
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
32 2
16 2
8 2
4 2
2
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
640
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
640 2·5
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
640 2·5
64
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
640 2·5
64 2
32
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
640 2·5
64 2
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
640 2·5
64 2
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
960
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
640 2·5
64 2
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
960 2·5
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
640 2·5
64 2
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
960 2·5
96
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
640 2·5
64 2
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
960 2·5
96 2
48
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
640 2·5
64 2
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
960 2·5
96 2
48 2
24
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
640 2·5
64 2
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
960 2·5
96 2
48 2
24 2
12
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
640 2·5
64 2
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
960 2·5
96 2
48 2
24 2
12 2
6
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
640 2·5
64 2
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
960 2·5
96 2
48 2
24 2
12 2
6 2
3
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
640 2·5
64 2
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
960 2·5
96 2
48 2
24 2
12 2
6 2
3 3
1
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=
320 2·5
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
640 2·5
64 2
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
960 2·5
96 2
48 2
24 2
12 2
6 2
3 3
1
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=2·2·2·2·2·2·5=
320 2·5
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
640 2·5
64 2
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
960 2·5
96 2
48 2
24 2
12 2
6 2
3 3
1
Способы нахождения НОД
е) НОД(320,640,960)=2·2·2·2·2·2·5=320
320 2·5
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
640 2·5
64 2
32 2
16 2
8 2
4 2
2 2
1
960 2·5
96 2
48 2
24 2
12 2
6 2
3 3
1
Устная работа
Найти:
а) НОД( 200,600,800);
б) НОД(300,400,800);
в) НОД(36,48,60)
Устная работа
Найти:
а) НОД( 200,600,800)=200
б) НОД(300,400,800);
в) НОД(36,48,60)
Устная работа
Найти:
а) НОД( 200,600,800)=200
б) НОД(300,400,800)=100;
в) НОД(36,48,60)
Устная работа
Найти:
а) НОД( 200,600,800)=200
б) НОД(300,400,800)=100;
в) НОД(36,48,60)=12.
Повторение изученного
А
В
E
D
N
К
О
Р
С
Z
Y
X
Какие фигуры изображены?
Назовите все углы. Определите их вид
Самостоятельная работа на знание обыкновенных дробей с последующей устной проверкой
1 вариант:
№ 136(а,в,д);
№146(а,в)
№166(а,в)
2 вариант:
№ 136(б,г,е);
№146(б,г)
№166(б,г)
Подведение итогов урока
-Какое число называют общим делителем натуральных чисел?
- Какое число называют наибольшим общим делителем 2-х натуральных чисел?
- Если а кратно в, то какое число является НОД (а,в)?
Итоги урока
Оцените свое настроение по итогам урока:
Итоги урока:
Всем спасибо
за работу на уроке
Д.Р № 13 на 21.09.2022
Стр.29-31, прочитать текст учебника, выучить опр. и правило нахождения НОД.(проверить в группах)
№№173(а), 174(а,б); 177, 182(а)
