Школа » Презентации » Другие презентации » Презентация "Использование нетрадиционных техник рисования на занятиях внеурочной деятельности с младшими школьниками с интеллектуальными нарушениями"

Презентация - "Презентация "Использование нетрадиционных техник рисования на занятиях внеурочной деятельности с младшими школьниками с интеллектуальными нарушениями""

0
03.03.26
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Презентация "Использование нетрадиционных техник рисования на занятиях внеурочной деятельности с младшими школьниками с интеллектуальными нарушениями"". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Другие презентации, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Презентация "Использование нетрадиционных техник рисования на занятиях внеурочной деятельности с младшими школьниками с интеллектуальными нарушениями" Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Презентация "Использование нетрадиционных техник рисования на занятиях внеурочной деятельности с младшими школьниками с интеллектуальными нарушениями"" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Использование нетрадиционных техник рисования на занятиях внеурочной деятельности с младшими школьниками с интеллектуальными нарушениями""

Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.

Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.

Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация "Использование нетрадиционных техник рисования на занятиях внеурочной деятельности с младшими школьниками с интеллектуальными нарушениями"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.

Использование нетрадиционных техник рисования на занятиях внеурочной деятельности с младшими школьни
1 слайд

Использование нетрадиционных техник рисования на занятиях внеурочной деятельности с младшими школьниками с интеллектуальными нарушениями
Выполнила: воспитатель ГПД, Виноградова Ирина Викторовна
ГБОУ АО «Няндомская СКОШИ»

«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев.<br> От пальцев, образно говоря, иду
2 слайд

«Истоки способностей и дарования детей – на кончиках их пальцев.
От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок»
В. С. Сухомлинский
Цель: способствовать развитию творческих способностей детей с интеллектуальными нарушениями средствами нетрадиционных техник рисования.

Задачи:<br>Развивающие:<br>- формировать у детей творческое мышление, усидчивый интерес к художестве
3 слайд

Задачи:
Развивающие:
- формировать у детей творческое мышление, усидчивый интерес к художественной деятельности;
- развивать художественный вкус, фантазию, пространственное изображение;
- формировать умение и навыки, необходимые для создания творческих работ;
- развивать желание экспериментировать, проявляя яркие познавательные чувства: удивление, сомнение, радость от узнавания нового.
Образовательные:
- закреплять и обогащать знания детей о разных видах художественного творчества;
- знакомить детей с различными видами изобразительной деятельности, многообразие художественных материалов и приемами работы с ними, закреплять приобретенные умения и навыки и показать детям широту их возможного применения.
Воспитательные:
- воспитывать трудолюбие и желание добиваться успеха собственным трудом;
- воспитывать, внимание, аккуратность, целеустремленность;
- способствовать возникновению ощущения, что продукт его деятельности интересен другим и ему самому;
- воспитывать положительное отношение ребенка к сотрудничеству с взрослым, с детьми, к собственной деятельности, ее результату.

Развивающие технологии: <br><br>личностно – ориентированные : проблемные вопросы и ситуации<br><br>к
4 слайд

Развивающие технологии:

личностно – ориентированные : проблемные вопросы и ситуации

коммуникативные : беседа и диалог, расширение и активизация словаря

игровые : оригинальность сюжета, мотивация

педагогические : доверительная беседа, рассказы, стимулирование, авансирование успеха

<br>Использование нетрадиционных техник в рисовании способствует:<br> <br>интеллектуальному развитию
5 слайд


Использование нетрадиционных техник в рисовании способствует:

интеллектуальному развитию ребенка
коррекции психических процессов и личностной сферы
развитию уверенности в своих силах
развитию пространственного мышления
развитию умения выражать свой замысел, самостоятельно выбирать материалы и технику изображения
развитию мелкой моторики рук

Материалы<br>Бумага <br>Гуашевые и акварельные краски <br>Кисти <br> Восковые и цветные мелки <br>Па
6 слайд

Материалы
Бумага
Гуашевые и акварельные краски
Кисти
Восковые и цветные мелки
Парафиновая свеча
Маркеры, фломастеры
Простые и цветные карандаши
Зубная щетка
Бумажные салфетки
Высушенные цветы и листья, шишки, семена растений
Поролон
крупа, соль , нитки и т. д.

Нетрадиционные способы рисования<br>Рисование свечой<br>Кляксография с трубочкой<br>Набрызг<br>Воско
7 слайд

Нетрадиционные способы рисования
Рисование свечой
Кляксография с трубочкой
Набрызг
Восковые мелки + акварель
Оттиск смятой бумагой
Рисование поролоном
Оттиск пробкой, поролоном
Тычок жесткой (щетина) полусухой кистью
Рисование по –сырому
Рисование на ткани
Рисование солью
Расчёсывание краски и т.д.

Пальчиковое рисование<br><br>
8 слайд

Пальчиковое рисование

Рисование ватными палочками<br>
9 слайд

Рисование ватными палочками

Рисование пластилином <br>
10 слайд

Рисование пластилином

Рисование красками (гуашь и акварель)<br>
11 слайд

Рисование красками (гуашь и акварель)

1.<br>2.<br>3.<br>
12 слайд

1.
2.
3.

Рисование цветными карандашами<br>
13 слайд

Рисование цветными карандашами

Рисование бисером <br>
14 слайд

Рисование бисером

Рисование маркерами и фломастерами<br>
15 слайд

Рисование маркерами и фломастерами

Смешанная техника рисования <br>(краски, фломастеры, соль)<br>
16 слайд

Смешанная техника рисования
(краски, фломастеры, соль)

Рисование восковыми мелками<br>
17 слайд

Рисование восковыми мелками

Наши награды<br>
18 слайд

Наши награды

Спасибо за внимание!<br>
19 слайд

Спасибо за внимание!

Похожие презентации «Презентация "Использование нетрадиционных техник рисования на занятиях внеурочной деятельности с младшими школьниками с интеллектуальными нарушениями"» в рубрике - Презентации / Другие презентации:


Комментарии (0) к презентации "Презентация "Использование нетрадиционных техник рисования на занятиях внеурочной деятельности с младшими школьниками с интеллектуальными нарушениями""