Презентация - "Использование мнемотехники в работе по развитию связной речи детей"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 05.02.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Использование мнемотехники в работе по развитию связной речи детей"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Использование мнемотехники в работе по развитию связной речи детей", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Использование мнемотехники в работе по
развитию связной речи детей
МНЕМОТЕХНИКА - это совокупность правил и приемов, облегчающих процесс запоминания информации. Мнемотехника помогает в развитии всех психических процессов; развивает воображение, фантазию и смекалку; помогает развивать общие способности и интеллект. Понятие «мнемотехника» происходит
от греческого «mnemonikon» - искуство запоминания
Структура мнемотехники:
мнемоквадраты - отдельный схематический рисунок с определенной информацией,
мнемодорожки - простые схемы, состоящие из 4-х картинок, содержащие определенную информацию;
Мнемотаблицы.
Мнемоквадрат - это одиночное изображение, которое обозначает одно слово, словосочетание или простое предложение.
Мнемодорожки - коллаж, состоящий из 3-4 изображений.
С помощью него дети учатся составлять небольшие истории.
Мнемотаблица - это схема, в которой заложена определенная информация.
Суть мнемосхемы заключается в следующем: на каждое слово или маленькое словосочетание придумывается картинка изображение. Таким образом весь текст зарисовывается схематично.
Глядя на эти схемы, рисунки, ребенок легко запоминает информацию.
Овладение приемами работы с мнемотаблицами значительно сокращает время обучения и одновременно решает задачи направленные на: развитие памяти, внимания, образного мышления, связной речи, мелкой моторики при частичном или полном графическом
воспроизведении.
Принцип работы с мнемосхемами.
Рассматривание таблиц и разбор изображенных
на ней символов. Преобразование символов в образы. Пересказ при помощи символов. Но самое главное при обучении пересказыванию - это вовремя отойти от закодированных слов, предложений. Дать ребенку самому, без подсказок составлять рассказ, т. е. мы
постепенно подходим к обучению монологической речи. Работу лучше начинать со средней группы . Хотя уже в младшей группе можно использовать простейшие схемы одевания, умывания, построения пирамидки.
Мнемотаблицы применяются при угадывании загадок, составлению и изложению рассказов, заучиванию стихов.
Составление описательного рассказа - наиболее трудный вид в монологической речи. Дети не располагают теми знаниями , которые приобретаются в течении жизни.
Чтобы описать предмет его надо осознать, а осознание – это анализ.
Что для ребенка представляет огромную трудность. Важно научить ребенка выделять признаки предмета.
Использование мнемодорожек и мнемосхем, дает детям возможность преодолеть такие затруднения, как изложение и составление рассказов, заучивание стихов, стеснительность. Использование мнемотехники открывает возможность для детей фантазировать и улучшать свою речь, сочинять сказки и рисовать их. Они учатся мыслить нестандартно.
