Презентация - "Разработка и реализация ДООП художественной и социально-гуманитарной направленностей с использованием дистанционных технологий"

Методическая мастерская педагогов дополнительного образования реализующих дополнительные общеобразовательные
общеразвивающие программы художественной и социально-гуманитарной направленности

«Разработка и реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ художественной и социально-гуманитарной направленности с использованием дистанционных технологий»




19.02.2021г.

Дистанционное обучение - это обучение, при котором предоставление обучаемому большей части учебного материала и основная часть взаимодействия с преподавателем осуществляются с использованием современных информационных технологий: интернета, компьютерных телекоммуникаций, национального и кабельного телевидения, мультимедиа, обучающих систем.

Отличительной особенностью дистанционного обучения является предоставление обучаемым возможности самим получать требуемые знания, пользуясь развитыми, информационными ресурсами, предоставленными современными информационными технологиями.

Отсутствие географических ограничений
Доступность, открытость и гибкость взаимодействие участников учебных программ
Индивидуальный график обучения
Экономия времени и материальных затрат
Социальное равноправие в отношении всех категорий учащихся,
Технологичность
Снижение стоимости обучения
Возможность доступа к различным источникам информации
Возможность получения информации разнообразной по объему и содержанию
Достоинства дистанционного обучения

Недостаточно тесное общение преподавателя с обучающимися
Сильная зависимость качества дистанционного обучения от технической оснащенности оборудования
Неудовлетворительное взаимодействие между обучающимися
Отсутствие должного внимания к вопросам информационной безопасности
Субъективное ощущение обучающимися перегруженностью информацией
Высокие требования к постановке задачи
Высокая трудоемкость разработки курсов
Необходимость наличия целого ряда индивидуально-психологических условий
Недостаток практических знаний
Неполнота и противоречивость нормативной базы
Отсутствие системы подготовки специалистов
дистанционного образования.

Недостатки дистанционного образования:

Использовать знакомые технологии, основываться на том, что лучше всего знакомо ему и обучающимися.
Следует предложить детям такие формы работы и виды деятельности, с которыми они смогут справиться самостоятельно, формат заданий может быть в виде творческих и проектных работ, коллективных работ с дистанционным взаимодействием.
Следует обратить внимание на решение воспитательных задач программы. С учетом плана воспитательной работы возможно включение заданий по участию учащихся в социально значимых мероприятиях различного уровня, организованных в дистанционном режиме.
Для изучения нового материала рекомендуется использовать тексты, художественные и научные фильмы, видеоматериалы образовательных платформ, сервисы для проведения видео-уроков, online-занятия, online-консультации и др.
Анализировать возникающие трудности и скорректировать образовательный маршрут.
Для контроля и оценки результатов обучения рекомендуется по итогам каждого занятия проводить самостоятельную работу на усвоение и закрепление пройденной темы.

Рекомендации для педагогов: