Презентация - "Методическая мастерская педагогов дополнительного образования, реализующих дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы художественной и социально-гуманитарной направленности"
- Презентации / Другие презентации
- 1
- 05.12.23
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Методическая мастерская педагогов дополнительного образования, реализующих дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы художественной и социально-гуманитарной направленности"
Методическая мастерская педагогов дополнительного образования реализующих дополнительные общеобразовательные
общеразвивающие программы художественной и социально-гуманитарной направленности
Г. Пошехонье
19.02.2021 года
Целью деятельности муниципального опорного центра является
создание условий для обеспечения в Пошехонском МР эффективной системы взаимодействия в сфере дополнительного образования детей по реализации современных, вариативных и востребованных дополнительных общеобразовательных программ для детей различных направленностей, обеспечивающей достижение показателей развития системы дополнительного образования детей, установленных указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» (обеспечение к 2020 году охвата не менее 70-75 % детей в возрасте от 5 до 18 лет качественными дополнительными общеобразовательными программами).
Создан в сентябре 2018 года
Постановлением администрации Пошехонского МР №508 от 09.06.2018 года
Задачи Муниципального опорного центра:
1) осуществление организационной, методической, нормативно-правовой, экспертно-консультационной поддержки участников системы взаимодействия в сфере дополнительного образования детей в Пошехонском МР;
2) выявление, формирование и распространение лучших практик реализации современных вариативных и востребованных дополнительных общеобразовательных программ для детей различных направленностей;
3) выявление инфраструктурного, материально-технического и кадрового потенциала в системе дополнительного образования детей на территории Пошехонского МР;
4) формирование и распространение моделей сетевого взаимодействия при реализации дополнительных общеобразовательных программ;
5) обеспечение развития профессионального мастерства и уровня компетенций педагогов и других участников сферы дополнительного образования детей на территории Пошехонского МР;
6) обеспечение содержательного наполнения муниципального сегмента навигатора;
7) развитие системы управления в сфере дополнительного образования детей с применением современных организационных, правовых и финансово-экономических механизмов управления ;
8) организационно-техническое и методическое сопровождение внедрения модели персонифицированного финансирования дополнительного образования детей в Пошехонском МР;
9) создание условий и механизмов для выявления, сопровождения и поддержки одаренных детей на территории Пошехонского МР.
Реестр организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы:
МБОУ СШ № 1
МБОУ СШ № 2
МБОУ Покров-Рогульская СШ
МБОУ Пятницкая ОШ
ДЮСШ
МБУ ДО Центр «Эдельвейс»
МБДОУ ДС «Рябинка»
МДБОУ ДС «Улыбка»
МДБОУ ДС «Ручеёк»
ГОУ ЯО «Пошехонская школа-интернат»
ДШИ
Требования к структуре дополнительных общеобразовательных
общеразвивающих программ
Методические рекомендации по разработке и оформлению дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ размещены на официальном сайте МБУ ДО Центр «Эдельвейс» г. Пошехонье, ссылка: https://cdt-psh.edu.yar.ru/b.html, разделе МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОПОРНЫЙ ЦЕНТР
- титульный лист (полное наименование организации, направленность и название программы, Ф.И.О. разработчика(ов), должность, место и год создания);
- пояснительная записка (цель, задачи, актуальность, отличительные особенности, категория обучающихся, срок и режим реализации, особенности комплектования групп);
- учебно-тематический план и календарный учебный график;
- содержание;
- ожидаемые результаты, контрольно-измерительные материалы, формы аттестации;
- ресурсное обеспечение;
- список литературы;
-приложения.
ВАЖНЫЕ АСПЕКТЫ:
- соответствие Программы современным нормативным документам;
- наличие структурно-логических связей между определёнными компонентами Программы (названием, целью, планируемыми результатами, содержанием, оценочными материалами);
- чёткое определение оценочных средств результатов освоения Программы;
- четкое определение организационно-педагогических условий для реализации конкретной Программы.
Условия реализации программы:
Материально-технические условия
Информационно-методические условия
Кадровое обеспечение реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы
Список использованной литературы
При написании и оформлении данного раздела рекомендуется сформировать несколько списков:
1. Список литературы, использованной педагогом при написании образовательной программы.
2. Список литературы, рекомендованный педагогам (коллегам) для освоения данного вида деятельности.
3. Список литературы, рекомендованный обучающимся, для успешного освоения данной образовательной программы.
4. Список литературы, рекомендованный родителям в целях расширения диапазона образовательного воздействия и помощи родителям в обучении и воспитании ребенка.
Приложения к образовательной программе
• иллюстративный материал по тематике занятий;
• словарь специальных терминов с пояснениями;
• контрольные вопросы и задания;
• конспекты, описание занятий;
• технологические карты;
• готовые изделия, образцы;
• условия набора детей в коллектив;
• условия прослушивания;
• материалы тестирования;
• памятки для родителей;
• методические разработки для организации индивидуальной работы с детьми;
• сценарии творческих мероприятий;
• диагностические материалы;
• видео- и аудиозаписи, фотоматериалы;
• электронные ресурсы и др.
Программы-победители регионального конкурса «Лучшие практики дополнительного образования детей» размещены на сайте ИРО(Институт развития образования О) по ссылке http://dno.iro.yar.ru/