Школа » Презентации » Другие презентации » «Методы и приёмы формирования читательской грамотности».

Презентация - "«Методы и приёмы формирования читательской грамотности»."

0
11.11.24
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "«Методы и приёмы формирования читательской грамотности».". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Другие презентации, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
«Методы и приёмы формирования читательской грамотности». 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "«Методы и приёмы формирования читательской грамотности»." в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "«Методы и приёмы формирования читательской грамотности»."

«МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ»<br><br><br><br><br>2022<br>
1 слайд

«МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ»




2022

«Люди перестают мыслить, когда перестают читать». <br>Д.Дидро<br>
2 слайд

«Люди перестают мыслить, когда перестают читать».
Д.Дидро

 Читательская грамотность — <br> это не синоним начитанности или хорошей техники чтения, а способнос
3 слайд

Читательская грамотность —
это не синоним начитанности или хорошей техники чтения, а способность понимать, использовать и анализировать прочитанное.

Читательская грамотность<br>- умения, целиком основанные на тексте, извлекать из текста информацию и
4 слайд

Читательская грамотность
- умения, целиком основанные на тексте, извлекать из текста информацию и строить на ее основании простейшие суждения.
- умения, основанные на собственных размышлениях о прочитанном.

беглое чтение;<br>толкование текста в буквальном смысле;<br>оценка языка и формы сообщения;<br>поиск
5 слайд

беглое чтение;
толкование текста в буквальном смысле;
оценка языка и формы сообщения;
поиск информации и её извлечение;
преобразование данных от частных явлений к обобщенным;
формулирование основных идей и выводов;
общее понимание текста;

Приёмы формирования читательской грамотности.<br>
6 слайд

Приёмы формирования читательской грамотности.

<br>- (минус)-противоречит представлению;<br>+(плюс)- является интересным и                    неожи
7 слайд


- (минус)-противоречит представлению;
+(плюс)- является интересным и неожиданным;
! (Восклицательный знак) – понравилось;
? (вопросительный знак) – желание узнать больше.
«Инсерт» -заметки на полях.
(галочка)- ИЗВЕСТНО;

                  «Синквейн».<br>Структура синквейна:<br> 1.Существительное(тема).<br><br>2.Два прил
8 слайд

«Синквейн».
Структура синквейна:
1.Существительное(тема).

2.Два прилагательных (описание).

3.Три глагола (действие).

4.Фраза из четырех слов(описание).

5.Существительное (перефразировка темы).

«Кластер»<br><br>
9 слайд

«Кластер»

<br><br><br><br><br><br><br><br><br><br><br>Приём «Тонкий и Толстый вопрос»<br><br><br><br><br><br><
10 слайд












Приём «Тонкий и Толстый вопрос»

















«Шаг за шагом» <br>Ученики, шагая к доске, на каждый шаг называют термин, понятие, явление и т.д. из
11 слайд

«Шаг за шагом»
Ученики, шагая к доске, на каждый шаг называют термин, понятие, явление и т.д. из изученного ранее материала.

На уроке русского языка по теме «Имя существительное»

Задание: назовите имена существительные женского рода.
Ученик шагает и на каждый шаг называет имя существительное.

Давным – давно, когда в стране Морфологии еще не правила царица Орфография, в городе Наречие случила
12 слайд

Давным – давно, когда в стране Морфологии еще не правила царица Орфография, в городе Наречие случилась беда. Суффиксы О и А не могли определить, в какие дома им заселиться. Долго ссорились суффиксы, громко кричали и перебегали от дома к дому, но так и не решили в каком доме им хотелось бы жить. Закручинились суффиксы, заплакали.
- Что случилось, почему вы плачете? – спросили их вышедшие из домов принцессы – приставки До, С, Из и На, В, За.

«ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ СКАЗКА»
Досиза и Навзао.

Возьмите чашку терпения, влейте туда полное сердце любви к тому, что вы делаете, бросьте две пригорш
13 слайд

Возьмите чашку терпения, влейте туда полное сердце любви к тому, что вы делаете, бросьте две пригоршни щедрости, плесните туда же юмора, посыпьте добротой, добавьте как можно больше веры и всё это хорошенько перемешайте. Потом используйте на уроке и предлагайте каждому ученику.
И результат обязательно будет!!!
Рецепт

Спасибо за внимание!<br>
14 слайд

Спасибо за внимание!

Комментарии (0) к презентации "«Методы и приёмы формирования читательской грамотности»."