Презентация - "Доклад на тему «Социально - коммуникативное развитие детей дошкольного возраста (средняя группа) в условиях реализации ФГОС»"

«Социально - коммуникативное развитие детей дошкольного возраста (средняя группа) в условиях реализации ФГОС»

Социально-коммуникативное развитие направлено на формирование первичных ценностных представлений, воспитание способности к общению, целенаправленности и саморегуляции, формирование социальных представлений, умений и навыков.

Одним из центральных направлений работы с дошкольниками является патриотическое воспитание.

Задачи патриотического воспитания :
воспитывать уважительное отношение и чувство принадлежности к своей семье;
продолжать воспитывать любовь к родному краю;
воспитывать любовь и уважение к нашей Родине –России;
рассказывать о российской армии.

Формы патриотического воспитания :



беседы о славной истории родной страны и родного города;
педагогические ситуации;
обсуждение ситуаций, поступков;
рассказывание о памятниках, монументах родного края;
коллективное составление инструкций (памятки);
беседы-рассуждения;
отгадывание загадок;
разбор понятий;
гостевание и т.д.

Методы и приемы патриотического воспитания :



Наглядные методы и приемы обучения
Методы.
1. Наблюдение.
2. Демонстрация наглядных пособий (предметов, репродукций, диафильмов, слайдов, видеозаписей).
Приемы:
• показ способов, действий;
• показ образца.

Словесные методы и приемы обучения
Методы
1. Рассказ педагога.
2. Беседа.
3. Чтение художественной литературы.
Приемы:
• вопросы (требующие констатации; побуждающие к мыслительной деятельности) ;
• указание (целостное и дробное) ;
• пояснение;
• объяснение;
• педагогическая оценка;
• беседа (после экскурсии, прогулки, просмотра диафильмов и т. п.).

Игровые методы и приемы обучения
Методы
1. Дидактическая игра.
2. Воображаемая ситуация в развернутом виде: с ролями, игровыми действиями, соответствующим игровым оборудованием.
Приемы:
• внезапное появление объектов;
• выполнение воспитателем игровых действий;
• загадывание и отгадывание загадок;
• введение элементов соревнования;
• создание игровой ситуации.

Практические методы обучения
1. Упражнение – это многократное повторение ребенком умственных или практических действий заданного содержания (подражательно-исполнительского характера, конструктивные, творческие) .
2. Элементарные опыты, экспериментирование.
3. Моделирование – это процесс создания моделей и их использования для формирования знаний о свойствах, структуре, отношениях, связях объектов.

Используя предлагаемые формы и методы патриотического воспитания, вы добьётесь успеха. Вы покажете детям красоту своего родного города, познакомите их с талантом русского народа, некоторыми героическими страницами истории, научите детей любить свой город и свою страну, и гордиться тем, что они живут в такой прекрасной стране как Россия.