Презентация - "Блоги, глоги и подкасты в обучении английскому языку"

Блоги, глоги и подкасты на уроках английского языка
С.В. Лемонджава
МБОУ СОШ № 7
[email protected]

Цель пед.деятельности
Развитие коммуникативной компетентности учащихся: способности использовать английский язык как средство общения

Задачи:
Развивать как предметные навыки: навыки говорения, письма, чтения, аудирования, так и общеучебные навыки и умения: рассуждать, аргументировать, делать выводы, анализировать, рефлексировать; работать в группе и др.

Учитывать индивидуальные способности учащихся к обучению при выборе способов, приемов, темпа обучения.
Использовать ресурсы Интернета для развития творческих способностей учащихся, навыков самостоятельной работы.
Использовать ресурсы Интернета для обеспечения возможности вести коммуникацию на английском языке.

Проблема:
Отсутствие языковой среды

Цифровые эмигранты
Цифровые аборигены

© 2004 Marc Prensky
…аборигены
цифрового мира…
© 2004 Marc Prensky
© 2004 Marc Prensky

Интерактивные сайты
www.blogspot.com
www.glogster.com
www.podomatic.com

Блог-интернет- журнал событий, интернет- дневник

веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи, содержащие текст, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны недлинные записи вре́менной значимости, отсортированные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху). Отличия блога от традиционного дневника обусловливаются средой: блоги обычно публичны и предполагают сторонних читателей, которые могут вступить в публичную полемику с автором (в комментарии к блогозаписи или своих блогах)

Блог учителя

http://lanalem.blogspot.com
http://lanalem2011.blogspot.com

Блог ученика
Увеличение аудитории
Online portfolio творческих работ
Обсуждения вне класса вопросов урока
Обеспечение включенности детей всех психотипов
Дистанционное обучение

http://kristinochka-kris.blogspot.com
http://chemeldjan.blogspot.com
http://blogofalexcom-lex.blogspot.com
http://tanka-tkachyk.blogspot.com
http://myhomework-kafciel.blogspot.com

Podcast- улучшение навыков аудирования, произношения

Подкаст- это цифровые медиафайлы
http://podomatic.com

Глог это online multimedia webстраница, которая сочетает тексты, фотографии, видео, звуки, графику, и другие media элементы
http://glogster.com

http://ionova.glogster.com/cat-marusia http://melky.glogster.com/edit/glog-7421
http://nika990.glogster.com/glog-1026

Отслеживание результатов
1этап «Запуск работы с интерактивными сайтами»
- Отбор сайтов
Овладение навыками работы с интерактивными сайтами
Анализ ситуации (наличие компьютеров с выходом в Интернет дома; возможность использования ресурсов Интернет в режиме урока)

2 этап
Расширение круга общения (выход за пределы класса: межклассовые, межшкольные проекты)
-Повышение качества публикуемых работ в ученических блогах (проведение конкурса на лучшую страничку в Интернете)
Расширение круга используемых ресурсов Интернета для реализации основной цели

Практическая значимость:
Возможность дистанционного обучения
Возможность видеть свое продвижение в предмете
Возможность проведения проектной работы внутри класса, школы, города и т.д.
Развитие индивидуальных способностей учащихся

НО:
Используйте ИКТ только при необходимости
Не заставляйте детей
Все должно быть легко и понятно
Должна быть поддержка со стороны учителя
Чувство неудовлетворенности в начале работы
Технологии не обеспечат эффективность обучения

22

or
?
&
/

Главная задача образования:
Формирование общей культуры личности, адаптации личности к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ