Презентация - "Однородные члены. 8 класс"

Однородные члены предложения


Урок провела Новорождина Т.М., учитель русского языка и литературы МБОУ Лунёвская СОШ

Цель: закрепить изученное об односоставных предложениях;
Задачи:        
– образовательная: способствовать выработке умений и навыков по применению знаний об однородных членах предложения на письме, различать простое осложненное предложение и сложносочиненное.
–  развивающая: формировать умения составлять предложения с однородными членами в соответствии с грамматическими нормами, лаконично, полно и содержательно отвечать, делать обобщающие выводы, развитие наглядно-образного мышления, памяти и умения сравнивать и анализировать, развитие различных граней внимания.
– воспитательная: содействовать воспитанию рационального распределения времени, социализации личности, формированию правильной, грамотной речи.

Расставить ударение: жалюзи, каталог, договор, статуя, столяр, средства, водопровод, диспансер, корысть, некролог.

О доблестях, о подвигах, о славе я забывал на горестной земле. Синтаксический разбор предложения

Под пеньком в листьях шныряют муравьи, букашки, личинки.
Сухие листья дрожали на ветках, опадали, кружились в воздухе.
Определить члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и выражены одинаковыми частями речи. Подчеркните их. Как они называются? Какими членами предложения они являются? Какими частями речи выражены?

Соединительные союзы —  и, да (в значении и), ни-ни. Союз ни-ни употребляется только в отрицательных предложениях, он может быть только повторяющимся.
День был солнечный, тёплый и безветренный.
Сейчас уже и прошлое, и настоящее, и будущее не имеют значения.
Нигде не было видно ни людей, ни животных.
Однажды лебедь, рак да щука везти с поклажей воз взялись. (И.А. Крылов)
Разделительные союзы —  или (иль), либо, то-то, не то-не то.
Ты будешь кофе или чай?
Ты можешь выбрать либо орла, либо решку.
Огонь то медленно затухал, то разгорался с новой силой.
Ключи лежали не то в куртке, не то в штанах.
Противительные союзы —  а, но, да (в значении но).
Это был не городской парк, а настоящий лес.
Шашлык был острый, но вкусный. Мал золотник, да дорог.
Кроме того, однородные члены иногда связываются двойными союзами:
как..., так и (соединительный союз):
Как кошка, так и собака – отличные домашние животные.
 

1.На месте пропуска вставьте подходящие по смыслу союзы как - так и, не только – но и, не столько – но и, если не – то.
Игра оказалась непростой и заинтересовала … детей, … взрослых.
 … дыхание, … питание из воздуха на свету – необходимые процессы в жизни растения.
 … через неделю, … немного позже я вам верну эту книгу.

Из данных предложений образуйте и запишите предложения с однородными членами, соединив их союзами.
1.По сторонам дороги тянулись ….
2.Осенью дни … .
3.Разноцветные листья … над поляной.
4. … опустели.
2.3. Дополните предложения однородными членами.
Мчится поезд мимо … .
При постройке дома работали …
В зоопарке мы любовались ….
Слова для справок: лес, поле, луг; каменщик, плотник, маляр, штукатур; обезьяна, лев, медведь, тигр.

Запишите текст, ставя слова в скобках в том же падеже, что и обобщающие слова. Расставьте знаки препинания. (устно)
Общение с окружающим миром природ.., искусств.., живы… людь… - обогащает и облагораживает человека.

Общение необходимо всем и молод…, и пожил…, и дет…. Без контактов, без встреч и впечатлений невозможно не только ощущать радость, но и существовать вообще. (С.Бардин)

Составьте предложения с однородными и неоднородными определениями.
Составьте простые предложения с данными однородными определениями, объясните постановку запятой.
розовые, лиловые, палевые сыроежки;
красивые, стройные осины;
умный, честный, смелый товарищ;
холодная, ясная погода.

Составьте простые предложения с данными неоднородными определениями, объясните постановку запятой:
прозрачная хрустальная вода;
ранние махровые розы;
незнакомая красивая девушка;
резиновые большие сапоги.

(Определения являются однородными, если они характеризуют один признак, произносятся с перечислительной интонацией, между ними можно поставить союз И.
Определения являются неоднородными, если они характеризуют разные признаки.
Между однородными определениями, соединёнными бессоюзной связью, запятая ставится, а между неоднородными – не ставится.

Ребята, перед вами предложение с пронумерованными запятыми. Назовите номер запятой, которая обозначает знак препинания при однородных членах. Остальные запятые что обозначают?
По спокойной воде пруда медленно,1 лениво
покачиваются листья кувшинок,2 напоминающие
кораблики или маленькие плавающие2 острова.4
Выполните синтаксический разбор данного предложения.

Итог урока.
- Что нового об однородных членах вы сегодня узнали?
- Пригодятся вам эти знания в дальнейшем? Для чего?
Выдать д/з. Оценки за урок