Презентация - "Мастер-класс «Здоровьесберегающие технологии в начальной школе »"

«Здоровьесберегающие технологии
в начальной школе »
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «СОШ» р.п. Пашия

Мастер - класс

Будьте добрыми, если захотите;
Будьте мудрыми, если сможете;
Но здоровыми вы должны быть всегда.
Конфуций

Когда нет здоровья, молчит мудрость,
не может расцвести искусство, не играют силы, бесполезно богатство и бессилен разум.
Геродот

Жизнь =
здоровье + семья + работа, учеба + друзья

ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ
Нарушения осанки
Нарушения зрения
Рост нервно-психических расстройств

Статья 41. Охрана здоровья обучающихся
Организации создают условия для охраны здоровья обучающихся
пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни
организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом
Вопросы здоровьесбережения в федеральных документах
«Портрет выпускника начальной школы»
это человек, «выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни»

Здоровый ученик – успешный ученик!

Здоровьесберегающие технологии
- система мер по укреплению и сохранению здоровья детей, в которой учтены главнейшие характеристики образовательной среды и условия жизни ребенка, влияющие на состояние здоровья.

Медико-профилактические
Технологии
(МПТ)



Физкультурно-оздоровительные
Технологии
(ФОТ)


Психолого-педагогические
Технологии
(ППТ)


Виды здоровьесберегающих образовательных технологий
(ЗОТ)

Медико-профилактические
технологии
(МПТ)

Проведение мониторинга детского здоровья и подготовка рекомендаций для учеников.
Организация и контроль полноценного питания.
Пропаганда и распространение оздоровительных техник в образовательных учреждениях (лектории медиков и психологов, методические семинары).
Организация необходимых условий в соответствии гигиеническим стандартам СанПиН — комфортная температура и свежесть воздуха, достаточный уровень освещения кабинета.

Физкультурно-оздоровительные
технологии
(ФОТ)
Оздоровительные процедуры закаливания.
Профилактика проблемы плоскостопия и неправильной осанки.
Упражнения по дыхательной гимнастике.
Изучение техник массажа и самомассажа.
Подвижные игры.

Психолого-педагогические
технологии
(ППТ)
 Включение  в урок технологических приемов и методов, способствующих самопознанию, самооценке учащихся.
Индивидуальный подход к учащимся с учетом личностных возможностей.
Формирование внешней и внутренней мотивации деятельности учащихся.
Благоприятный психологический климат, ситуации успеха и эмоциональные разрядки.
Профилактика стрессов:
 работа в парах, в группах, как на местах, так и у доски, где ведомый, более "слабый” ученик чувствует поддержку товарища;  стимулирование учащихся к использованию различных способов решения, без боязни ошибиться и получить  неправильный ответ.
Игровые технологии.
Проведение физкультминуток и динамических пауз на уроках.
Целенаправленная рефлексия в течение всего урока и в его итоговой  части.

Голос – драгоценный дар природы.

Тест “Оцени себя сам”
ЗОЛОТЫЕ ПРАВИЛА ЗДОРОВЬЯ

Я никогда не курю.
Я всегда завтракаю.
Я ем не спеша.
Я не переедаю.
Я никогда не злоупотребляю алкоголем.
Я сплю не менее 8 часов в сутки.
Я поддерживаю нормальную массу тела.
Я знаю показатели своего здоровья.
Я ежедневно хожу пешком.
Я никогда не раздражаюсь и не выхожу из себя.

Результат

Рефлексия

Упражнение «Изобрази эмоцию».