Презентация - "Презентация "Использование дидактических игр в процессе формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста""

Тема: « Использование дидактических игр
в процессе формирования элементарных математических представлений
у детей дошкольного возраста»

Математика проникает почти во все области деятельности человека, что положительно сказалось на темпе роста научно-технического прогресса. В связи с этим стало жизненно необходимым усовершенствовать математическую подготовку подрастающего поколения.

Необходимость математического развития у детей, начиная с дошкольного возраста, подчеркнута в Концепции развития математического образования в РФ. В Концепции сказано, что в процессе изучения математики развиваются способности человека к познанию, к логическому мышлению, к рассуждению, в этом важность его математического образования для успешной жизни в современном обществе [48, с. 14].

Математика – одна из наиболее важных областей знания современного человека, в том числе и детей, поэтому математическому развитию уделяется большое внимание в современных дошкольных образовательных организациях. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (далее ФГОС) в образовательной области «Познавательное развитие» выделяет задачи, связанные с формированием элементарных математических представлений [53, с. 7].
Актуальность

Как доказывают современные психолого-педагогические исследования, усвоение детьми дошкольного возраста системы математических представлений оказывает качественное влияние не только на ход их познавательного развития, но и обеспечивает готовность к обучению в школе (А.М. Леушина, 3.А. Михайлова, Р.Л. Непомнящая, Т.Д. Рихтерман, Е.В. Сербина, Е.В. Соловьева, А.А. Столяр, Е.В. Щербакова и др.). Насколько качественно и своевременно будет подготовлен ребенок к школе, зависит успешность его дальнейшего обучения.


   Также математика является одним из основных предметов в школе. Но как показывает практика не всем  дошкольникам освоение этой науки дается легко. У некоторых детей нет желания заниматься математикой. А вот играть дошкольники готовы каждую минуту, так как ведущим видом деятельности дошкольников является игра.
Следовательно, одна из важных задач для педагогов это развивать интерес к математике через игровую деятельность.

И как писал древний мыслитель Конфуций:

Тема: « Использование дидактических игр в процессе формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»

Цель: повышение уровня профессионального мастерства у педагога.

Задачи:

Изучить психолого-педагогическую и методическую литературу по данной теме самообразования.

Применять полученные знания в процессе формирования элементарных математических представлений у дошкольников.

Формировать у детей интерес к математике, с помощью интересных заданий и игр, способствовать развитию у детей внимания, памяти, логического мышления и сообразительности.

Прошла следующие курсы повышения квалификации:

При организации ООД и совместной деятельности с детьми
по ФЭМП использую Цветные счетные палочки Кюизенера

Веселые геометрические фигуры

Дружно вместе мы играем

Индивидуальная работа

Работа в парах

Задания для формирования умений составлять и решать арифметические задачи.

Достижения детей

Мои результаты

Свой педагогический опыт транслирую в интернет сайтах для педагогов. В международном образовательном портале "Маам. ru" и в ведущем образовательном портале России "Инфоурок»