Презентация - "Презентация "Развитие познавательного интереса через применение личностно-ориентированного обучения"

Развитие познавательного интереса через применение личностно-ориентированного обучения

Григорьева В.И.
2021 год

Уважающий и
принимающий
ценности
семьи и общества,
историю и культуру
каждого народа


Имеющий
представление
об основах
здорового и
безопасного
образа жизни


Любознательный,
интересующийся,
активно познающий
мир


Доброжелательный,
умеющий слушать
и слышать партнера,
уважающий свое
и чужое мнение



Готовый самостоятельно
действовать
и отвечать за свои
поступки

Образ выпускника начальной школы

Наличие у учителя учебного плана
Использование проблемных творческих заданий
Применение знаний
Создание положительного эмоционального настроя
Обсуждение
Стимулирование
Оценка (поощрение)
Отметка
Задание на дом
Критерии эффективности проведения
личностно-ориентированного урока:

«Узнай себя!»
«Выбирай себя!»
«Твори совместно!»
«Проверяй себя!»
Приемы организации
учебной работы

(«Меняй себя
ради себя!»):

Новая идеология
построения учебников:
формируем активную личность
Я в мире и мир во мне.
Хочу учиться!
Я общаюсь, значит, я учусь.
В здоровом теле здоровый дух!

Нестандартность подхода к содержанию и организации изучения предмета
Нестандартные уроки
урок – путешествий
урок – суд
урок – диспут
урок - концерт ...
Нестандартные задания
занимательный диалог
кроссворд
ребус
викторина
инсценирование ...
Нестандартный подход ведет к развитию познавательного интереса учащихся, обостренному восприятию мотивов учения.

Эпилог
«Каждый из … детей должен ждать встречи с тобой, учительницей, как радостного события, как праздника души. Только входишь, они уже – все на тебя: что на лице? Какая ты? Что им несешь? И ты не должна их разочаровывать».

Каждому учителю предстоит переучиваться, перестраивать мышление исходя из новых задач, которые ставит современное образование. Содержание образования не сильно меняется, но, реализуя новый стандарт, каждый учитель должен выходить за рамки своего предмета, задумываясь, прежде всего, о развитии личности ребенка, необходимости формирования универсальных учебных умений, без которых ученик не сможет быть успешным ни на следующих ступенях образования, ни в профессиональной деятельности.

Спасибо за внимание
Творческих Вам успехов!