Презентация - "Урок №41 11.11.22 +,- смешанных чисел"

Приветствую вас на уроке математики в 6 классе



Урок № 41

Девиз урока









Успешного усвоения нового материала
 
Если мы действительно что-то знаем, то мы знаем это благодаря изучению математики. Пьер Гассенди


Пьер Гассенди  (1592-1655) — французский философ, математик и астроном.  
 

Классная работа.

Сложение и вычитание смешанных чисел.







11.11.2022

Цели урока:
Систематизация и закрепление знаний, умений и навыков по теме «Сложение и вычитание смешанных чисел».
Формировать ответственность за конечный результат, интерес к предмету.
Развивать логическое мышление и познавательную активность.

Выборочная проверка ДР
Д.Р № 40 на 11.11.2022
№ 427(а).

Выборочная проверка ДР
Д.Р № 35, на 24.10.2014
№ 427(а).
2
5

Выборочная проверка ДР
Д.Р № 35, на 24.10.2014
№ 427(а).

Выборочная проверка ДР
№ 428.
через 1,5 ч
12,3км
4,4км/ч
?

Выборочная проверка ДР
№ 428.
1
через 1,5 ч
12,3км
4,4км/ч
?
4,4·1,5=6,6(км)-прошел 1 пешеход.


2

Выборочная проверка ДР
№ 428.
1
через 1,5 ч
12,3км
4,4км/ч
?
4,4·1,5=6,6(км)-прошел 1 пешеход.
2) 12,3-6,6=5,7(км) -прошел 2 пешеход

2

Выборочная проверка ДР
№ 428.
1
через 1,5 ч
12,3км
4,4км/ч
?
4,4·1,5=6,6(км)-прошел 1 пешеход.
2) 12,3-6,6=5,7(км) -прошел 2 пешеход
3) 5,7:1,5=3,8(км/ч)-скорость 2 п.

2

Выборочная проверка ДР
№ 428.
1
через 1,5 ч
12,3км
4,4км/ч
?
4,4·1,5=6,6(км)-прошел 1 пешеход.
2) 12,3-6,6=5,7(км) -прошел 2 пешеход
3) 5,7:1,5=3,8(км/ч)-скорость 2 п.

Ответ: 3,8км/ч

2

Устный счет
Выполните действия:

Устный счет
Выполните действия:

Устный счет
Выполните действия:
9

Устный счет
Выполните действия:
9

Устный счет
Выполните действия:
9
9

Устный счет
Выполните действия:
9
9

Устный счет
Выполните действия:
9
9

Устный счет
Выполните действия:

Устный счет
Выполните действия:

Устный счет
Выполните действия:

Устный счет
Выполните действия:

Устный счет
Выполните действия:

Устный счет
Выполните действия:

Записи в тетрадь
№ 383

Записи в тетрадь
№ 383
5
4
2

Записи в тетрадь
№ 383
5
4
2

Записи в тетрадь
№ 383
5
4
2

Записи в тетрадь
№ 383
5
4
2

Записи в тетрадь
№ 383
4
2
5
5

Записи в тетрадь
№ 383

Записи в тетрадь
№ 383
По действиям

Записи в тетрадь
№ 383
По действиям
Привести к НОЗ
в каждой скобке

Записи в тетрадь
№ 383
По действиям
Привести к НОЗ
в каждой скобке
Привести к ОЗ

Записи в тетрадь
№ 383
1 4 2 5 3

Записи в тетрадь
№ 383
1 4 2 5 3

Записи в тетрадь
№ 383
4
1
1 4 2 5 3

Записи в тетрадь
№ 383
4
1
1 4 2 5 3

Записи в тетрадь
№ 383
4
1
1 4 2 5 3

Записи в тетрадь
№ 383
1 4 2 5 3

Записи в тетрадь
№ 383
1 4 2 5 3
2
3

Записи в тетрадь
№ 383
1 4 2 5 3
2
3

Записи в тетрадь
№ 383
1 4 2 5 3
2
3

Записи в тетрадь
№ 383
1 4 2 5 3
2
3

Записи в тетрадь
№ 383
1 4 2 5 3

Записи в тетрадь
№ 383
8
3
1 4 2 5 3

Записи в тетрадь
№ 383
8
3
1 4 2 5 3

Записи в тетрадь
№ 383
8
3
1 4 2 5 3

Записи в тетрадь
№ 383
1 4 2 5 3

Записи в тетрадь
№ 383
3
1
1 4 2 5 3
2

Записи в тетрадь
№ 383
3
1
1 4 2 5 3
2

Записи в тетрадь
№ 383
3
1
1 4 2 5 3
2

Записи в тетрадь
№ 383
3
1
1 4 2 5 3
2

Записи в тетрадь
№ 383
3
1
1 4 2 5 3
2
2

Записи в тетрадь
№ 383
3
1
1 4 2 5 3
2
2

Записи в тетрадь
№ 383
3
1
1 4 2 5 3
2
2

Устный счет

1. Девочка моет 6 тарелок за то же время, что и 9 чашек. Что она моет быстрее тарелку или чашку?

Устный счет

2. Что надо сделать, чтобы из 102 получить 100?

Устный счет

Запись 102 заменить
на запись

10²

Физкультминутка

Устный счет
4. Сколько среди первых 1000 натуральных чисел таких, которые:
а) делятся на 3?
б) делятся на 5?
в) делятся на 3 и на 5?
г) делятся или на 3 или на 5?

Устный счет
4. Сколько среди первых 1000 натуральных чисел таких, которые:
а) делятся на 3?
б) делятся на 5?
в) делятся на 3 и на 5?
г) делятся или на 3 или на 5?

Устный счет
4. Сколько среди первых 1000 натуральных чисел таких, которые:
а) делятся на 3:

1000:3=333

Устный счет
4. Сколько среди первых 1000 натуральных чисел таких, которые:
а) делятся на 3?
б) делятся на 5?
в) делятся на 3 и на 5?
г) делятся или на 3 или на 5?

Устный счет
4. Сколько среди первых 1000 натуральных чисел таких, которые:
б) делятся на 5:

1000:5=200

Устный счет
4. Сколько среди первых 1000 натуральных чисел таких, которые:
а) делятся на 3?
б) делятся на 5?
в) делятся на 3 и на 5?
г) делятся или на 3 или на 5?

Устный счет
4. Сколько среди первых 1000 натуральных чисел таких, которые:
в) делятся на 3 и на 5:
1000:15=66

Устный счет
4. Сколько среди первых 1000 натуральных чисел таких, которые:
а) делятся на 3?
б) делятся на 5?
в) делятся на 3 и на 5?
г) делятся или на 3 или на 5?

Устный счет
4. Сколько среди первых 1000 натуральных чисел таких, которые:
делятся на 3 - 333
делятся на 5 - 200
делятся на 3 и на 5 - 66
делятся или на 3 или на 5-
…..

Устный счет
4. Сколько среди первых 1000 натуральных чисел таких, которые:
делятся на 3 - 333
делятся на 5 - 200
делятся на 3 и на 5 - 66
делятся или на 3 или на 5-
333+200-66=467

Готовимся к КР
Решите задачу:
Хозяйка рассчитывала за

приготовить обед и

потратить на стирку белья. Однако вся работа заняла у

нее на больше. Сколько

времени у нее ушло на всю работу?

Готовимся к КР
Решение задачи:

Готовимся к КР
Решите задачу:
10
12
15

Готовимся к КР
Решите задачу:
10
12
15

Готовимся к КР
Решите задачу:
10
12
15

Готовимся к КР
Решите задачу:
10
12
15

Готовимся к КР
Решите уравнение:

Готовимся к КР
Решение уравнения:

Готовимся к КР
Решите уравнение:
39=13·3, 52=13·4

Готовимся к КР
Решите уравнение:
39=13·3, 52=13·4
НОЗ=39·4=52·3=156

Готовимся к КР
Решите уравнение:
4
3
39=13·3, 52=13·4
НОЗ=39·4=52·3=156

Готовимся к КР
Решите уравнение:
4
3
39=13·3, 52=13·4
НОЗ=39·4=52·3=156

Готовимся к КР
Решите уравнение:
4
3
39=13·3, 52=13·4
НОЗ=39·4=52·3=156

Готовимся к КР
Решите уравнение:
4
3
39=13·3, 52=13·4
НОЗ=39·4=52·3=156
2

Готовимся к КР
Решите уравнение:
4
3
39=13·3, 52=13·4
НОЗ=39·4=52·3=156





Ответ:
2

Итоги урока



На каких свойствах основано правило вычитания смешанных чисел?


Как сложить и вычесть смешанные числа?

Итоги урока
Оцените свое настроение по итогам урока:

Итоги урока:

Всем спасибо
за работу на уроке.

Д.Р № 41 на 14.11.2022


Подготовиться
к КР № 3.

На двойном листе – свой вариант