Презентация - "Портфолио Кулакова Н.В"

0
16.10.20
На нашем сайте презентаций klass-uchebnik.com вы можете бесплатно ознакомиться с полной версией презентации "Портфолио Кулакова Н.В". Учебное пособие по дисциплине - Презентации / Презентации по Педагогике, от атора . Презентации нашего сайта - незаменимый инструмент для школьников, здесь они могут изучать и просматривать слайды презентаций прямо на сайте на вашем устройстве (IPhone, Android, PC) совершенно бесплатно, без необходимости регистрации и отправки СМС. Кроме того, у вас есть возможность скачать презентации на ваше устройство в формате PPT (PPTX).
Портфолио Кулакова Н.В 📚 Учебники, Презентации и Подготовка к Экзаменам для Школьников на Klass-Uchebnik.com

0
0
0

Поделиться презентацией "Портфолио Кулакова Н.В" в социальных сетях: 

Просмотреть и скачать презентацию на тему "Портфолио Кулакова Н.В"

Портфолио Кулаковой Надежды Васильевны Учителя истории КУ: «Лисичанская ОШ I-III ст .№5»
1 слайд

Портфолио Кулаковой Надежды Васильевны Учителя истории КУ: «Лисичанская ОШ I-III ст .№5»

СОДЕРЖАНИЕ Общие сведения Результаты педагогической деятельности Научно - методическая деятельность
2 слайд

СОДЕРЖАНИЕ Общие сведения Результаты педагогической деятельности Научно - методическая деятельность Внеурочная деятельность Учебно – материальная база Проектно – исследовательская деятельность

Общие сведения Фамилия, имя, отчество: Кулакова Надежда Васильевна Образование: Высшее, Ворошиловгра
3 слайд

Общие сведения Фамилия, имя, отчество: Кулакова Надежда Васильевна Образование: Высшее, Ворошиловградский государственный педагогический институт, ТВ №956315, история Общий трудовой стаж : 28 лет Стаж работы в данном образовательном учреждении: 25 лет Повышение квалификации: 2007 год, 2012 год Сведения об аттестации: 2009 год

Моё жизненное кредо: «Если не я – то кто же? Если не сейчас – то когда же?»
4 слайд

Моё жизненное кредо: «Если не я – то кто же? Если не сейчас – то когда же?»

Моё педагогическое кредо: «Главное – не предмет, которому мы учим, а личность, которую формируем»
5 слайд

Моё педагогическое кредо: «Главное – не предмет, которому мы учим, а личность, которую формируем»

Диплом
6 слайд

Диплом

Повышение квалификации
7 слайд

Повышение квалификации

Дипломы, грамоты
8 слайд

Дипломы, грамоты

Сертификаты
9 слайд

Сертификаты

Результаты выполнения заданий мониторинговой контрольной роботы по истории Украины Результаты педаго
10 слайд

Результаты выполнения заданий мониторинговой контрольной роботы по истории Украины Результаты педагогической деятельности

2011-2012 у.г. 3 место – Кулакова Т. 11 кл. 2012 – 2013 у.г. 6 место – Лопатин В. 9 кл. – Завгородня
11 слайд

2011-2012 у.г. 3 место – Кулакова Т. 11 кл. 2012 – 2013 у.г. 6 место – Лопатин В. 9 кл. – Завгородняя А. 10 кл. 2013 – 2014 у.г. 10 место – Сероштан М. 9 кл. 8 место – Завгородняя А. 11 кл. 7 место – Бутенко Б. 8 кл. 6 место – Ефимцев А. 11 кл. Участие детей в городских олимпиадах по истории

Средний балл успеваемости учащихся по истории
12 слайд

Средний балл успеваемости учащихся по истории

Научно – методическая деятельность Самообразование Доклады Разработки уроков Презентации к урокам По
13 слайд

Научно – методическая деятельность Самообразование Доклады Разработки уроков Презентации к урокам Повышение квалификации Публикации

Проблема, над которой я работаю «Интеграция учебной и внеурочной деятельности в процессе формировани
14 слайд

Проблема, над которой я работаю «Интеграция учебной и внеурочной деятельности в процессе формирования у учащихся интереса к изучению истории». Самообразование.

В своей работе использую Проблемное обучение (выполнение учащимися в процессе активной мыслительной
15 слайд

В своей работе использую Проблемное обучение (выполнение учащимися в процессе активной мыслительной деятельности путем решения задач, связанных с освоением учебного содержания) Обучение в сотрудничестве (работа в парах, группах) Компетентностный подход (формирование ключевых, предметных компетентностей)

Способность ориентироваться в историческом пространстве Пространственная Умение ориентироваться в ис
16 слайд

Способность ориентироваться в историческом пространстве Пространственная Умение ориентироваться в историческом времени Способность работать с разными источниками исторической информации Способность к историческим анализу и критике Способность сравнивать, объяснять, обобщать и оценивать исторические факты и личности Умение строить собственные высказывания по поводу исторических событий, явлений, процессов Хронологическая Информационная Логическая Аксиологическая Речевая На уроках работаю над формированием предметных компетентнции

В своей работе использую Дидактические материалы Работу с историческими документами Работу с тестами
17 слайд

В своей работе использую Дидактические материалы Работу с историческими документами Работу с тестами Электронные атласы, контурные карты Работу с таблицами, схемами Творческие учебные проекты на основе компьютерных презентаций Самостоятельную работу с учебником

В своей работе внедряю инновационные технологии: Интерактивные Проектные Информационно - коммуникати
18 слайд

В своей работе внедряю инновационные технологии: Интерактивные Проектные Информационно - коммуникативные

Интерактивные технологии Мозговой штурм «Цепочка ассоциаций» Метод незаконченных предложений «Микроф
19 слайд

Интерактивные технологии Мозговой штурм «Цепочка ассоциаций» Метод незаконченных предложений «Микрофон» Дидактические игры "Да или Нет", "Правда-неправда".

Проектные технологии Исследовательский проект - по структуре напоминает подлинно научное исследовани
20 слайд

Проектные технологии Исследовательский проект - по структуре напоминает подлинно научное исследование, он включает обоснование актуальности избранной темы, обозначение задач исследования, обязательное выдвижение гипотезы с последующей ее проверкой, обсуждение полученных результатов;

Информационный проект - направлен на сбор информации о каком-то объекте, явлении с целью её анализа,
21 слайд

Информационный проект - направлен на сбор информации о каком-то объекте, явлении с целью её анализа, обобщения и представления для широкой аудитории;

- Творческий проект предполагает максимально свободный и нетрадиционный подход к оформлению результа
22 слайд

- Творческий проект предполагает максимально свободный и нетрадиционный подход к оформлению результатов. Это могут быть альманахи, театрализации, спортивные игры, произведения изобразительного или декоративно-прикладного искусства, видеофильмы и т.п.;

Использование ИКТ Проектные технологии (программа Microsoft Power Point); Привлечение ресурса Интерн
23 слайд

Использование ИКТ Проектные технологии (программа Microsoft Power Point); Привлечение ресурса Интернет непосредственно на уроке; Привлечение ресурса Интернет при подготовке к урокам, мероприятиям.

Внеурочная деятельность Состоит из следующих направлений: внеклассные мероприятия по истории: конкур
24 слайд

Внеурочная деятельность Состоит из следующих направлений: внеклассные мероприятия по истории: конкурсы "Звездный час!",« О, счастливчик!», "Самый большой знаток истории", исторические вечера, уроки памяти, встречи с интересными людьми, митинги-памяти и т.д.;

экскурсионные поездки, экскурсии в городской краеведческий музей, музей СОШ№7, к памятным знакам гор
25 слайд

экскурсионные поездки, экскурсии в городской краеведческий музей, музей СОШ№7, к памятным знакам города Лисичанска;

участие в городских конкурсах-акциях "Історія мого міста", "Прапор Перемоги", ин
26 слайд

участие в городских конкурсах-акциях "Історія мого міста", "Прапор Перемоги", интеллектуальном марафоне ко Дню Соборности Украины «В единстве-сила народа», в городской военно-спортивной игре "Зарница";

организация школьных творческих исследовательских проектов "Вулицями мого міста", "Лі
27 слайд

организация школьных творческих исследовательских проектов "Вулицями мого міста", "Літопис моєї родини","По страницам народного календаря", "Заочное путешествие по областям Украины" и т.д.

Большую роль в формировании у учащихся любви к истории родного края играет школьный музей "Істо
28 слайд

Большую роль в формировании у учащихся любви к истории родного края играет школьный музей "Історія рідного краю", открытый в 2012г.

Усилиями учителей, учащихся, родителей и выпускников школы созданы экспозиции: -"Помни и вспоми
29 слайд

Усилиями учителей, учащихся, родителей и выпускников школы созданы экспозиции: -"Помни и вспоминай-памяти книгу читай"(посвященную истории семьи Насветевич);

-"Никто не создан для войны"(о Героях Советского Союза, жителях нашего микрорайона; Адамов
30 слайд

-"Никто не создан для войны"(о Героях Советского Союза, жителях нашего микрорайона; Адамовиче С.Ф.-заслуженном художнике Украины, участнике Великой Отечественной войны; Куриленко А.-выпускнике школы, погибшем в Афганистане);

- сменные выставки: "Выпускники школы, воины-афганцы", "Летопись моей семьи".
31 слайд

- сменные выставки: "Выпускники школы, воины-афганцы", "Летопись моей семьи".

Основные направления деятельности музея Поисково-исследователькая(30%) Коммуникативная (60%) Экспози
32 слайд

Основные направления деятельности музея Поисково-исследователькая(30%) Коммуникативная (60%) Экспозиционная (10%) Сбор материала по истории школы , города, пополнение коллекции;описаниемузейныхэкспонатов   Встречи с интересными людьми, образовательныепроекты: праздники, открытые уроки, экскурсии, конкурсыи т.д. Тематическиевыставки

Мои публикации Научно – методический журнал «Відкритий урок» Музейный урок «Афганская война: политич
33 слайд

Мои публикации Научно – методический журнал «Відкритий урок» Музейный урок «Афганская война: политические амбиции и человеческие судьбы.» http://osvita.ua/school/lessons_summary/outschool/39226/ Методичний портал Урок «Виникнення українського козацтва та перших січей» http://metodportal.net/node/24117

Мои публикации «Шкільний світ» конкурс «Панорама творчих уроків 2014» Урок «Виникнення українського
34 слайд

Мои публикации «Шкільний світ» конкурс «Панорама творчих уроків 2014» Урок «Виникнення українського козацтва та перших січей» Учительский журнал on-line Урок обобщения знаний «Национально – освободительная война украинского народа середины ХVIIв.Возрождение Украинской державы» http://teacherjournal.com.ua/shkola/istorya-ta-pravoznavstvo/20618-naczionalno-osvoboditelnaya-vojna-ukrainskogo-naroda-serediny-xvii-v.html

Комментарии (0) к презентации "Портфолио Кулакова Н.В"