Презентация - "Познавательно-исследовательский проект "Теплица на окне""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 14.10.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Познавательно-исследовательский проект "Теплица на окне""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Познавательно-исследовательский проект "Теплица на окне"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
ГБОУ Школа №1568 Дошкольное отделение №6
Познавательно-исследовательский проект: «Теплица на окне»
Авторы:
Старший воспитатель ГБОУ Школа №1568 Д/О №5,6
Домарева Л.А.
Воспитатель ГБОУ Школа №1568 Д/О №6 группы №10
Добромыслова О.А.
Визитная карточка проекта
Авторы проекта:
старший воспитатель ГБОУ Школа №1568 д/о №5,6 Домарева Л.А.
воспитатель ГБОУ Школа №1568 д/о №6 группы №10 Добромыслова О.А.
Тип проекта: познавательно-исследовательский
Название проекта: «Теплица на окне»
Город: Москва, СВАО
Длительность: март 2022г
Возрастная группа: старший дошкольный возраст (6-7 лет)
Образовательная область: познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.
Постановка проблемы
Для повышения способности дошкольников наблюдать, мыслить, делать выводы возникла необходимость в создании проекта «Теплица на окне».
Цели и задачи проекта
Цель: способствовать развитию наблюдательности дошкольников посредством создания «Теплица на окне».
Задачи:
1.Способствовать развитию познавательного интереса и инициативы.
2.Способствовать развитию навыков: наблюдать, анализировать, делать выводы.
3.Развивать связную речь.
4.Развивать социально-коммуникативные навыки.
5.Закрепить умение работать со схемой.
Методы и формы работы
Формы работы
Работа начинается с обсуждения педагогами вопросов по теме проекта. Педагоги выбирают тему проекта, формы представления результатов, обсуждается план работы по проекту.
С дошкольниками проводятся следующие формы образовательной деятельности: наблюдение, беседы, интегрированные занятия.
Методы работы
В начале работы проектной деятельности проводится оценка первоначальных представлений детей о выращивании рассады из семян с помощью «теплицы на окне».
Планируемые результаты:
транслировать опыт создания познавательно-исследовательского проекта в дошкольном отделении, публикации на сайтах дошкольного образования;
выяснить: можно ли таким способом вырастить рассаду из семян;
расширить познавательную сферу и кругозор детей дошкольного возраста.
I этап — предварительный
В ходе проведения опроса детей по данной проблеме, мы получили следующие результаты:
На основании изученной литературы, педагоги подготовили следующий материал: пластиковые пакетики с зажимом, прищепки для белья, бумажные полотенца, семена, вода, миска для воды.
II этап — основной
Дошкольники под руководством педагога оснастили «теплицу на окне». (НОД Приложение №1). После 6 часов посадки — появился пар внутри пакетов — вывод: семена дышат.
В ходе реализации проекта, дети наблюдали за изменениями состояния семян. Полив семян не осуществлялся в связи с тем, что их поместили в определённые условия — пакетики с зажимом, в мокрой салфетке.
Пакетики периодически передвигались по направлению к солнцу.
Семена дышат. Это видно на внутренней стороне пакета.
Прошло 6 часов
Периодически проверяя пакеты с семенами, мы выяснили, что семена подсолнечника не дают всходы. Прочитав в интернет-источниках сведения о выращивании растения, мы пришли к выводу: посадочный материал оказался некачественным. Однако, семена цветов проросли, что подтверждает гипотезу, что в «теплице на окне» можно вырастить рассаду.
В связи с этим, мы поместили в «теплицу» другие семена: помидоров, редиса, перца. И продолжили эксперимент. Параллельно их же посадили в землю. Наблюдение продолжалось до появления ростков. (Приложение №2)
III этап – заключительный
В конечном итоге мы выяснили, что таким
способом, а именно, создав «теплицу на окне»,
можно вырастить рассаду при условии
использования качественных семян.
Оценка результатов и отчётность
Мы считаем, что данный познавательно-исследовательский проект «Теплица на окне» достиг своей цели. Дошкольники перенесли опыт создания теплицы в домашние условия. Повысилась наблюдательность, что способствовало развитию мыслительных процессов и познавательного интереса. Проведение эксперимента было оформлено в виде проекта и представлено педагогам дошкольных отделений, а также на сайтах дошкольного образования.
Приложение №1
Конспект НОД «Теплица на окне»
Цель: вырастить рассаду семян с помощью «теплицы на окне».
Задачи:
способствовать развитию познавательного интереса;
способствовать развитию навыков: наблюдать, анализировать, делать выводы.
Материал: бумажные полотенца, вода, пластиковые пакеты с зажимающими краями, семена, верёвка, прищепки.
Описание эксперимента:
Вдоль солнечной стороны окна натянуть верёвку.
Намочить бумажное полотенце.
Высыпать семена на полотенце.
Завернуть аккуратно.
Положить в пакет и сжать зажимы.
По всей длине верёвки развесить пакеты на прищепках.
Периодически пакеты передвигаются по направлению к солнцу. Далее рисуется схема посадки.
Периодически, проверяя пакеты с семенами, мы выяснили, что посадочный материал должен быть качественным, поэтому, через неделю, мы решили повторить эксперимент с семенами: перца, помидоров, редиса. Он удался — семена показали отличную всхожесть и были пересажены в землю.
Приложение №2
Таблица проведения эксперимента «Дневник наблюдений»
(15.03.22г — 28.03.22г)
