Презентация - "Логопедическое сопровождение детей на школьном логопункте"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 01.10.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Логопедическое сопровождение детей на школьном логопункте"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Логопедическое сопровождение детей на школьном логопункте", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Логопедическое сопровождение детей с ОВЗ на логопункте
в МБОУ СОШ с. Бычиха
Логопедическое сопровождение ребенка начинается с момента получения им статуса «ребенок с ОВЗ», если этому ребенку ПМПК рекомендовала посещать логопедические занятия.
В 2021/22 уч. г. логопункт посещают 16 детей.
дети с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
дети с задержкой психического развития (ЗПР)
дети с нарушениями интеллекта (УО)
ребенок с расстройствами аутистического спектра (РАС)
Учащихся имеют логопедические заключения:
ОНР
ФФНР
ФНР
ЛГНР
различные формы дисграфии.
Задачи логопедического сопровождения:
1. Коррекция нарушений в развитии устной и письменной речи обучающихся;
2. Своевременное предупреждение и преодоление трудностей в освоении обучающимися общеобразовательных программ;
3. Разъяснение специальных знаний по логопедии среди педагогов, родителей (законных представителей) обучающихся.
Пути реализации данных задач:
• организация речевого мониторинга;
• логопедическое сопровождение детей с речевыми отклонениями (проведение логопедических занятий с детьми);
• проведение консультаций и бесед с педагогами и родителями;
• участие в работе школьного ПМПК.
Цель: оказание помощи учащимся с ОВЗ, имеющих нарушения в развитии устной и письменной речи, в освоении ими общеобразовательных и адаптированных общеобразовательных программ.
Этапы логопедического сопровождения
Диагностика
Коррекционно-развивающая деятельность
Оценочно-контрольная деятельность
Консультативно – просветительская деятельность
Диагностика.
Коррекционно-развивающая деятельность.
Коррекция и развитие:
устной речи
нарушения процессов чтения и письма
развитие общей и мелкой моторики
развитие зрительно-пространственных представлений
развитие ВПФ
Логопедические занятия проводятся:
Индивидуальная форма
2-4 занятия в неделю
20-30 минут
Подгрупповая форма
подгруппа 1 кл. – 4 ч.
(1 занятие в неделю по 30 минут)
подгруппа 3 кл.- 3 ч.
(1 раз в неделю по 40 минут)
Структура рабочей тетради включает:
развитие зрительного и буквенного гнозиса
развитие зрительной памяти, пространственного восприятия и представлений
развитие анализа структуры предложения
развитие слогового и фонематического анализа и синтеза
развитие лексики и грамматики
развитие познавательных функций.
Интерактивные обучающие программы
направлены на развитие:
фонетико-фонематических процессов
развитие лексики и грамматики
развитие связной речи
тренировка логики, внимания, памяти
Игровые технологии
Здоровьесберегающие технологии
Оценочно-контрольная деятельность.
Повторная диагностика речевого развития проводится по методикам, которые были использованы на первом этапе логопедического сопровождения.
