Презентация - "Морфема - значимая часть слова (презентация)"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 05.09.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Морфема - значимая часть слова (презентация)"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Морфема - значимая часть слова (презентация)", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Урок
в 5 классе
Русский язык
.
-ш- ?
шли, прошли
корень -ш- ?
Морфема - значимая часть слова.
Морфемика – раздел науки о языке, который изучает морфемы.
Отгадай слово!
т
ти
тигр
тигрята
Тема урока
Морфемика как раздел лингвистики. Морфема – значимая часть слова. Отличие морфемы от звука (буквы) и слога
рук-а
рук-ав
на-рук-ав-ник
Вывод: ͡ , ¬ , ˄ - значимые части слова, в них заключено его лексическое значение, каждая новая морфема вносит в слово свою часть смысла и получаются новые слова (с новым лексическим значением).
Понаблюдаем!
рука рукав □ нарукавник □
руки рукава нарукавника
руке рукаву нарукавнику
руку рукавом нарукавником
Вывод: □ – значимая часть слова, в нём заключено грамматическое значение слова, поэтому при помощи окончания мы образуем не новые слова, а формы слова.
Порядок
разбора слова по составу
Установить, какой частью речи является слово, изменить слово, и в соответствии с этим выделить окончание и основу.
Определить лексическое значение слова, подобрав однокоренные слова. Выделить корень.
Выяснить, как образовано слово (от какого слова, с помощью какой морфемы). Выделить приставку, суффикс.
ТЕОРИЯ БЕЗ ПРАКТИКИ МЕРТВА!
Игра «Третий лишний»
Подумайте, все ли слова родственные или однокоренные? Почему?
Лес, лестница, лесничий.
Честный, чесночный, чеснок.
Левый, лев, налево..
Проверь себя
Лес, лестница, лесничий.
Честный, чесночный, чеснок.
Левый, лев, налево.
Работа в парах
Списать слова, вставляя пропущенные буквы. Определить значение суффиксов и приставок, используя соответствующий словарь.
Б..родач, ал..нький, бесп..лезный, нал..пить, закр..чать, медв..жонок, по..земный, мудрец, д..ехать, переб..жать, стр..итель, т..рговец.
Проверь себя
Бородач, аленький, бесполезный, налепить, закричать, медвежонок, подземный, мудрец, доехать, перебежать, строитель, торговец.
-ач- со значением лица по преобладающему признаку
-еньк- уменьшительно-ласкательные значение
бес- указывает на отсутствие того, что обозначено корнем
на- направление действия
за- направление действия
-онок- названия молодых животных (детёнышей)
под- направление действия
-ец- названия лиц по роду занятий
до- направление действия
пере- направление действия
-тель- названия лиц по роду занятий
-овец- названия лиц по роду занятий
Самостоятельная работа
Выделите в данных словах словообразовательные морфемы.
Вода – безводный, безводность; подводный – подводник; звезда – звездочка, звездный – беззвездный, созвездие; трава – травка, травонька, травушка, травинка, травяной.
Проверь себя
Вода – безводный, безводность; подводный – подводник; звезда – звездочка, звездный – беззвездный, созвездие; трава – травка, травонька, травушка, травинка, травяной.
Орфографическая пятиминутка
Записать слова в три столбика в зависимости от того, в какой морфеме находится орфограмма – безударный гласный.
Домашнее задание
§ 70, 71, выучить правила. Выполнить упражнение ( на выбор) 377 или 378.
СПАСИБО ЗА УРОК!
