Презентация - ""Использование камешков Марблс в работе с детьми дошкольного возраста ""

Использование камешков Марблс в работе с детьми дошкольного возраста.
Выполнила: Симонова Е.А.
Воспитатель ГБДОУ д/с 3

Камешки Марблс:
Это сплюснутые шарики овальной или круглой формы. Они могут быть сделаны из глины, пластика или чаще всего из стекла.
Стеклянный шарик Марлбс - далёкий потомок глиняных шариков, которые многие тысячи лет назад служили игрушками для древних людей.
Современные Марблс делают из силикатного песка, золы и соды, которые расплавляются в печи.
Шарики получили своё название от английского «Марлбс» (то есть мраморные).
Шарики очень красивые, яркие, разных форм и цветов, очень приятны на ощупь.

Игра- основной вид деятельности дошкольника. И потому процесс обучения ребенка не может проходить без нее.
Игра с ребенком должна быть динамичной, эмоциональной, приятной, неутомительной и конечно разнообразной. Это подталкивает к поискам новых игровых приемов и средств.
Применение камушков Марблс- это один из нетрадиционных приемов обучения, интересный для детей.

Использование камешков Марблс:
Дети 2-3 лет и старше
В игру включается одно или несколько видов упражнения
Каждое упражнение проводится несколько раз, с постепенным усложнением
Все упражнения подбираются в зависимости от возраста ребенка, его умственной и моторной способности, а также заинтересованности в игре
Комплектование, загруженность и продолжительность упражнений варьируется педагогом
Помните о безопасности

Цель: создать условия для развития мелкой моторики рук, активизации познавательной и мыслительной деятельности; разнообразить педагогический процесс.

Задачи:
Развитие мелкой моторики рук
Развитие памяти, внимания, логического мышления
Дифференциация цветов
Обогащение словарного запаса
Отрабатывание навыков правильного произношения звуков, четкого произношения отдельных слов и фраз
Упражнение в счете
Упражнение в ориентировке на плоскости
Развитие фантазии, творческого мышления.

Развитие мелкой моторики рук.
Игры- «Мозаика», «Чудесный мешочек» и т.д.

Развитие памяти, внимания, логического мышления.
Игры- «Продолжи цепочку», «Зоркий глаз» и т.д.

Обогащение словарного запаса и отрабатывание навыков правильного произношения звуков
Игры- «Выложи букву», «Звуко-буквенный анализслов», «Сочинялки» и т.д.

Дифференциация цветов.
Игры- «Мозаика», «Выложи по образцу», «Укрась» и т.д.

Упражнение в счете.
Игры- «Строитель», «Состав числа» и т.д.

Ориентировка на листе.
Игры- «Графический диктант», «Лабиринты» и т.д.

Развитие фантазии и творческого мышления.
Игры- «Составь узор», «Магия» и т.д.

Красота Марблс завораживает настолько, что взрослым и детям хочется к ним прикоснуться, подержать их в руках, поиграть с ними.

Камешки- интересный, доступный и к тому же многогранный материал для множества затей. Идей достаточно много, как можно использовать с пользой: играть, творить, изучать математику, развивать восприятие, мелкую моторику и логическое мышление.

Работа с родителями. Советы.
• Марблс можно купить в магазинах для декора, творчества;
• существуют готовые наборы разноцветных стекляшек, но можно купить отдельно разных цветов;
• можно купить как матовые, так и прозрачные фактуры;
• обратите внимание на плоские Марблс с одной стороны - круглые шарики не стоят на месте; но их можно использовать как дополнение;
• возьмите также набор Марблс, отличных по размеру и форме;
• купленные стекляшки необходимо промыть в тазике с шампунем, высушить на полотенце;
• поиграйте первые разы вместе, покажите, что с ними можно делать, предложите ребенку придумать свои развлечения;
• заведите красивую емкость для хранения Марблс, куда убирайте сокровище после игры, если, конечно, ребенок не захочет показать картину папе или бабушке!
• в дальнейшем можно расширять свою коллекцию, добавлять другие цвета, формы.

Правила безопасности
• вы знаете своего ребенка, но даже если доверяете ему в этом вопросе, объясните несколько раз, что камешки и шарики марблс не съедобны, не вкусны, и нельзя тянуть их в рот;
• даже если ребенок старше 3 лет, поиграйте вместе хотя бы первые разы, чтобы убедиться, что он все понимает правильно;
• не оставляйте наборы в доступном месте.

Спасибо за внимание!!!