Презентация - "Презентация о самовольных уходах"

профилактика самовольных уходов несовершеннолетних из семей, гос. учреждений

Кто более других отвечает за уход ребенка из дома? -   семья.
Кто должен  помочь ребенку в первую очередь? – родитель.
Кто еще помогает устранить причины уходов из дома? – педагоги, психологи, сверстники.

Причины ухода из неблагополучных семей.
Отсутствие в семье элементарного ухода
Полная бесконтрольность ребенка
Пренебрежение нуждами детей
Низкий образовательный уровень родителей
Отклонения в психическом развитии
Жестокое обращение, насилие со стороны взрослых

Причины ухода из благополучных семей.
Любопытство, стремление познать и испытать как можно больше
Переживание «ДРАЙВА»
Скука
Принадлежность к социальной группе
Протест против родителей
Несправедливое наказание, неадекватное их проступку
Стремление уйти от сознания несправедливости мира, разочарований, переживания тяжелой утраты

Причины ухода из внешне благополучных семей.
Невнимание
Ревность
Неуважение
Обман
Чужой человек в доме
Размолвки родителей
Отсутствие контроля

Чтобы ребёнок не ушел из дома –
Необходимо установить с ним контакт!

В трудной жизненной ситуации оказать подростку поддержку!

Профилактические меры:

Научите подростка видеть неоднозначность жизни и социальных явлений - в любом негативном явлении содержится позитивное зерно, а в любом позитивном явлении есть предпосылка негативу.
Поддержите подростка при переживании им горя, разочарования.
Оставьте на видном месте информацию о работе телефонов доверия и кабинетов психолога. Объясните ребѐнку: для чего люди ходят к психологу? Какие проблемы называют психологическими? Как обратиться к психологу?
Организуйте свободное время ребѐнка, в котором ему представится возможность удовлетворять свое любопытство через исследование себя, разных сторон жизни, мира, природы и т. д.

Профилактические меры:
Стимулируйте ребѐнка участвовать в соревнованиях, походах, играх и т.д., где детям предоставляется возможность переживать радостное напряжение разумного риска , преодоления собственного страха
Развивайте лидерские качества, уверенность ребѐнка в себе.
Развивайте в ребѐнке творческие способности.
Научите ставить большие и маленькие цели, определять задачи, которые нужно решить для их достижения, а эти задачи разделять на небольшие легко осуществимые шаги.
Развивайте в ребѐнке уверенность, положительное отношение к себе, принятие своих качеств, особенностей, отличительных черт!
Научите ребѐнка эффективным моделям противостояния негативному влиянию и независимому поведению в сложных социальных ситуациях!
Развивайте в ребѐнке умение общаться!

Чтобы поддержать ребенка, необходимо:
 

Опираться на сильные стороны личности ребенка.
Не подчеркивать его промахи.
Показывать, что вы удовлетворены им.
Демонстрировать любовь и уважение к ребенку.
Проводить с ребенком больше времени.
Внести во взаимоотношения с ним юмор.
Уметь взаимодействовать с ним.
Позволить ему решать самому решать проблемы  там, где   это возможно.
Избегать дисциплинарных поощрений и наказаний.
Принимать индивидуальность ребенка.
Проявлять веру в него.
Демонстрировать оптимизм.

Подготовила воспитатель
О.А. Безматерных