Презентация - "Педагогический совет «Система воспитательной работы в школе: пути развития»"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 23.06.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Педагогический совет «Система воспитательной работы в школе: пути развития»"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Педагогический совет «Система воспитательной работы в школе: пути развития»", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Система воспитательной работы в школе
Паршина Е.А.
заместитель директора по ВР,
педагог-психолог
Цель и задачи педагогического совета:
Цель: определение путей и способов совершенствования воспитательной системы школы.
Задачи:
Выявить основные проблемы и противоречия воспитания.
Предложить пути решения основных проблем, учитывая возможности и потенциал школы.
Экологическое воспитание
Достижения учащихся:
Всероссийские конкурсы – 3 первых места;
Проекты ЯМАЛа – 2 вторых места;
Призеры и участники др.проектов и акций.
Экологическое воспитание – это одно из главных направлений воспитательной деятельности школы. Способствует развитию осознанного,
ответственного личного поведения
в соответствии с
жизненными
ситуациями,
решению задач
в практической
природоохранной
деятельности.
2022 год.
Год экологии в ЯНАО
Федеральный проект «Пушкинская карта»
Культурное воспитание учащихся
В 2021г. 93% подростков школы оформили
ПУШКИНСКУЮ КАРТУ.
В рамках проекта учащиеся посетили:
3 мастер-класса - Пуровской ДШИ,
2 интеллектуальные игры - ЦНК г.Тарко-Сале.
2022г. – 5 учащихся 8-х классов оформили ПК
Любой школьник может стать участником РДШ с 8 лет
Российское движение школьников
РДШ занимается организацией досуга, воспитанием и созданием условий для развития детей в интересном им направлении.
Это нужно для того, чтобы школьники знали и чтили историю страны, были патриотами, умели работать в коллективе и развивали лидерские качества.
РДШ предоставляет школьнику возможности приобретать навыки
по всем направлениям РДШ деятельности
и перенимать опыт школьников из
других регионов страны.
Основные направления деятельности РДШ
Личностное развитие
Юные
экологи
Гражданская активность
Военно-патриотические отряды
Информационно-медийное
направление
Обязанности классного руководителя
1. Способствовать интеллектуальному развитию учащихся через рациональную организацию учебной и внеурочной деятельности;
2. Создавать благоприятные условия для самореализации учащихся, для реализации их креативности через организацию разнообразных форм жизнедеятельности детского коллектива;
3. Способствовать созданию эмоционально-комфортной психологической атмосферы через организацию индивидуальных и коллективных форм сотрудничества, а также через создание «ситуации успеха»;
4. Способствовать пробуждению и укреплению стремления к жизненному самоопределению через организацию самоуправления и различные формы общественно значимой деятельности.
Каждый ребенок
талантлив.
«Ситуация успеха».
Принцип толерантности.
Принцип создания воспитывающей среды.
Принцип индивидуализации воспитания.
Педагогу следует направлять,
не принуждать.
6. Активное участие класса в мероприятиях.
Объективные оценки работы
1. Возрастающая упорядоченность жизнедеятельности школьного (классного) коллектива.
2. Взросление (классного) коллектива, возрастание его сплоченности и удовлетворенности учащихся своим коллективом.
3. Общий устойчивый эмоционально-психологическтий климат в классе.
4. Социальная защищенность каждого члена коллектива и его комфортность.
5. Повышение уровня воспитанности и общей культуры учащихся.
Спасибо за внимание!
