Презентация - "Презентация к уроку "Китай""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 13.05.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация к уроку "Китай""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация к уроку "Китай"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
« Первый властелин
единого Китая»
История Древнего мира
Проблема
Какую историческую роль сыграл Цинь Шихуан в истории Древнего Китая?
Почему объединение Китая завершилось восстанием народа?
Цинь Шихуан
Объединение Китая:
Одно из Китайских государств называлось Цинь. В 221 г. до н.э. его правитель, разбив соперников поодиночке, объединил весь Китай под своей властью. Он стал называть себя Цинь Шихуан ( Первый властелин Цинь)
Объединение Китая:
В своём указе он объявил, что сын его будет именоваться « Второй властелин Цинь», потом третий – и так десятки тысяч его наследников.
Столицей Китая стал город Саньян
Наследникам не удалось править десятки тысяч поколений, после смерти императора вспыхнуло восстание.
Прочитайте текс. С левой стороны запишите фрагменты текста, которые произвели на вас положительное впечатление.
С правой стороны запишите то, что озадачило вас или вызвало в душе резкий протест.
Правление Цинь Шихуана
Правление Цишь Шихуана
Динамическая пауза.
А теперь , ребята, встали.
Быстро руки вверх подняли.
Повернулись вправо,влево.
Тихо сели – вновь за дело!
Китайцы достигли высокого уровня развития хозяйства и культуры. Широко применялись железные изделия. Оросительные каналы помогали получать высокие урожаи. В Китае впервые стали разводить тутового шелкопряда и получать знаменитый шелк.
В городах строились красивые здания и крепостные стены.
Но крупнейшим строительством в истории было сооружение Великой Китайской стены.
Великая Китайская стена :
Протяженность – 5000 км
Высота – 7 м
Ширина – рядом могли проехать 5 всадников и 10 пеших воинов, на ней могли разъехаться 2 повозки.
Великая Китайская стена :
Великая Китайская стена :
Высота стены была с 2-3-х этажный дом.
В стене есть смотровые щели и бойницы.
Местами возвышались башни.
Внизу башни жили охранявшие её воины, а в верхнем он несли службу.
Великая Китайская стена :
Великая Китайская стена была построена для того чтобы удержать отвоёванные у гуннов земли и обезопасить торговые пути от их набегов.
« Правителю вовсе не к лицу жестокость. Он должен относиться к своим подданным как к своим детям, терпеливо их воспитывать - прежде всего своим примером». Конфуций (ок.551 – 479 гг. до.э)
На основании фактов, определите недовольства народа.
Факт 1. Для того, чтобы содержать огромную армию, нужно было много средств. Всё больше и больше становились налоги, взимаемые с простого народа. Китайские земледельцы отдавали чиновникам 2/3 своего урожая, а сами жили впроголодь.
Причина???
Возмущение народа
На основании фактов, определите недовольства народа.
Факт 2. Чтобы люди не роптали, их держали в постоянном страхе. За малейшую провинность человека били по пяткам бамбуковой палкой или отрезали ему нос. За проступок одного человека, как правило, казнили или наказывали всю семью.
Сын Цинь Шихуана начал своё правление с казней своих братьев и знаменитых полководцев.
Причина???
Возмущение народа
На основании фактов, определите недовольства народа.
Факт 3. Цинь Шихуан не отказывал себе в прихотях. Когда его войско сокрушало власть кого-либо из владетельных князей, циньский правитель повелевал построить себе такой же дворец, как у поверженного государя.
Усыпальница Цинь Шихуана может потягаться с гробницами египетских фараонов. В течение 37 лет 720000 человек строили её на горе Ли.
Причина???
Возмущение народа
Возмущение народа:
Причины восстания.
1. Огромные налоги и поборы.
2. Недовольство населения своим тяжелым положением.
3. Неограниченная власть правителя.
Возмущение народа:
Массовое недовольство вызывали жестокие методы правления первых китайских императоров, но не сама система объединения страны. Поэтому в Китае началось восстание и через несколько лет после смерти Цинь Шихуана народ сверг ненавистных угнетателей. Следующим правителям пришлось пойти на уступки и облегчить положение людей.
Китай, Цинь, государство.
Заголовок- тема урока, ключевое слово.
Два прилагательных, ассоциирующихся у учащихся с ключевым словом.
Три глагола - по тому же принципу.
Фраза- состоит из четырёх слов, которые могут относиться к любым частям речи.
Вывод.
Синквейн
Цинь
Могущественный, сильный
Изобретает, строит, воюет.
Китай - страна великих изобретений.
Единое государство
Синквейн
Оцените свою работу
Что дал Китай миру?
Древние китайцы были очень талантливы.
Целый ряд изобретений они сделали на 1000 лет раньше чем в Европе:
бумага, книгопечатание, шелк, порох, компас, огнестрельное оружие, металлические монеты и фарфор.
Домашнее задание: Параграф 23, ответить устно на вопросы на странице 114, подготовить сообщения.
