Презентация - "Формирование устойчивого интереса к занятиям по плаванию, путём приёмов и методов музейной педагогики"

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 27.03.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Формирование устойчивого интереса к занятиям по плаванию, путём приёмов и методов музейной педагогики"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Формирование устойчивого интереса к занятиям по плаванию, путём приёмов и методов музейной педагогики", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Формирование устойчивого интереса к занятиям по плаванию, путём приёмов и методов музейной педагогики
Подготовила Киселёва Алла, педагог доп. образования
Привить интерес занимающихся на секции по плаванию к занятиям, с помощью методов музейной педагогики.
Цель
Этапы работы
Введение.
История развития плавания, как вида спорта.
Практическая часть.
Результат.
Вывод.
Введение
Плавание является одним из самых полезных и менее травмоопасных видов физической активности и оказывает на организм удивительное воздействие. Оно благоприятно воздействует практически на все органы и системы организма человека. К тому же доставляет массу удовольствия.
История
Плавание один из самых старых видов спорта. Спортивное плавание появилось в конце XV века. В 1515 г. в Венеции проводились состязания пловцов, это были одни из первых соревнований по плаванию. В 1538 г. вышло в свет первое руководство по плаванию датчанина П. Винмана. Первые школы плавания появились во второй половине XVIII - начале XIX века в Германии, Австрии, Чехословакии и Франции. В середине XIX века появились первые искусственных бассейны, и это было связано с резким ростом популярности этого вида спорта в конце XIX века.
Плавание в Олимпийских Играх
Соревнования по плаванию на летних Олимпийских играх, впервые появились на летних Олимпийских играх 1896 в Афинах и включались в программу каждых последующих Игр. Первоначально соревнования были мужскими, женские дисциплины появились на летних олимпийских играх 1912 в Стокгольме.
Плавание в России
Первая в России школа по плаванию была открыта в 1834 году в Санкт-Петербурге преподавателем гимнастики Густафом Паули. Популярной русской школой плавания, где была широко поставлена спортивная работа, являлась Шуваловская школа. В 1952 году советские пловцы дебютировали на Олимпийских играх, а в 1954 г. – на европейском первенстве. Первый олимпийский успех пришёл к советским пловцам в 1956 году.
Развитие техник плавания
В 1788 г. на первых оф. Соревнованиях по плаванию в Англии пловцы применяли только способы брасс и на боку – без выноса рук из воды.
«Оверарм» – удар одной рукой сверху.
«Треджен» - южно-американское название кроля.
Практическая часть
Недавно в нашей школе была проведена неделя физической культуры. На открытом уроке по плаванию совместно с учителем физ-ры была применены приёмы и методы музейной педагогики.
Результат
На уроке была достигнута цель: достижение интереса к занятиям по плаванию и интереса к самой истории плавания.
Вывод
Плавание особенно полезно для детей. Специалисты рекомендуют с самого раннего детства приучать детей к плаванию. Плавание в детском возрасте является профилактикой простудных, сердечно-сосудистых и других заболеваний, а также нарушений осанки. Кроме этого плавание, как и физкультура в целом, развивает решительность, дисциплинированность, самостоятельность и другие личностные качества ребенка.












