Презентация - "Отчет презентация о проделанной работе"

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 23.03.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Отчет презентация о проделанной работе"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Отчет презентация о проделанной работе", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Отчет о проделанной работе во 2 младшей группе11 «Кувшинка»
Подготовили Воспитатели:
Высоцкая Т.Н. Плетнева Т.Н.
МБОУ «НОЦ»
Цели занятий
Развитие связной речи
Участие в элементарной исследовательской деятельности
Формирование дружеских отношений
Формирование основ безопасного поведения в быту
Развитие продуктивной деятельности и детского творчества
Развитие двигательной деятельности
Образовательные области
Речевое развитие
Познавательное развитие
Социально-коммуникативное развитие
Художественно-эстетическое развитие
Музыкальное развитие
Физическое развитие
Познавательное развитие
Выделение количественных характеристик
Выделение характеристик объекта
Пространственное размещение проектов
Социально-коммуникативное развитие
Научились дружить ,вместе проводить мероприятия
Держать правильно ложку и карандаш
Социально-коммуникативное развитие
Приучали детей общаться спокойно, без крика. Учили детей здороваться и прощаться; излагать собственные просьбы спокойно, употребляя слова «спасибо», «пожалуйста». Приучали детей не перебивать говорящего. Воспитывали отрицательное отношение к грубости, жадности. К концу года многие дети здороваются и прощаются без напоминания взрослого; благодарят за помощь; соблюдают элементарные правила поведения в групповой и умывальной комнате; отвечают на разнообразные вопросы взрослого, касающиеся ближайшего окружения.
Основы безопасности
Очень много внимания уделяется формированию основам безопасности, например, как вести себя в случае неосторожного обращения с огнем или электроприборами; правилам проведения с незнакомыми людьми; правилам дорожного движения и поведения на улице; сигналам светофора; специальный транспорт; правила поведения в общественном транспорте.
Задачи: развитие творческих способностей, закрепление основных цветов спектра и их оттенков; поддержание и развитие у ребенка интереса к изобразительной деятельности; формирование навыков изобразительной деятельности; воспитание эстетических чувств.
Лепка
Аппликация
Рисование
Художественно-эстетическое развитие
Физическое развитие
Задачи: закреплять умение прыгать на двух ногах на месте; закреплять навыки ползания, лазанья, разнообразные действия с мячом (брать, держать, переносить, класть, бросать, катать); закреплять умение ходить и бегать, не наталкиваясь друг на друга, с согласованными, свободными движениями рук и ног.
Экологическая акция «Крышечка доброТЫ»
Дети совместно с родителями участвовали в экологической акции и собирали чистые крышечки.
Работа с родителями
Анкетирование
Консультации, в том числе индивидуальные
Работа с Родительским Комитетом
Совместное создание предметно-развивающей среды
Родительские собрания
Задачи: развивать интерес к эффективному сотрудничеству между педагогами, родителями и воспитанниками; формировать эмоциональную отзывчивость; воспитывать уважение к педагогам, заинтересованность к жизни ДОУ и группы.
Патриотическое воспитание
Большое внимание во время года уделялось воспитанию патриотических чувств.
Проводились беседы о папах и дедушках, как о защитниках Родины,о солдатах и военных, о родах войск, о военной форме и головных уборах. Накануне праздника посвященного Дню снятия Блокады в Ленинграде познакомили детей с «ленточкой Ленинградской Победы» – блокадной ленточкой зеленого цвета, означающей Победу и Жизнь, а к празднику 9 Мая воспитанники узнали, что означает Георгиевская лента черно-оранжевого цвета, что это символ мужества и храбрости, символ Победы, что носить ее нужно носить в память о великой истории и ее героях.
Оформление выставок
Золотая Осень
День Матери
Зимние забавы
Блокадный Ленинград
День Космонавтики
День Победы
Дети совместно с родителями и воспитателями на протяжении всего учебного года принимали участия в выставках в ДОУ
Праздники
Колядки
Масленница
Цель: Создать у детей радостное настроение. Развивать коммуникативные способности
Оценить динамику достижений воспитанников, эффективность и сбалансированность форм и методов работы позволяет мониторинг достижения детьми планируемых итоговых результатов освоения основной общеобразовательной программы, реализуемой в ДОУ, который показал стабильность и позитивную динамику по всем направлениям развития.
Анализ показывает, что проделанная работа способствует интеллектуальному, нравственному и физическому становлению личности в соответствии с поставленными целями и задачами
По итогам года можно сказать, что абсолютно большинство родителей информированы о целях и задачах работы в группе, удовлетворены работой ДОУ, чувствуют доброжелательное отношение сотрудников ДОУ к ним и их детям, видят заинтересованность воспитателей в развитии каждого ребенка.



















