Презентация - "Урок №4 05.09.22 Делители и кратные.pptx"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 12.03.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Урок №4 05.09.22 Делители и кратные.pptx"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Урок №4 05.09.22 Делители и кратные.pptx", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Урок математики в 6 классе
Автор разработки:
учитель математики МАОУ СШ №10 г.Павлово
Галина Анна Петровна
Ни одна наука так не укрепляет веру в силу человеческого разума, как математика.
Гуго Штейнгауз
Учебник: Математика 6 класс, в 2-х частях.
Авторы: Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С, Шварцбурд С.И.
Издательство: Мнемозина, 2019 г.
Сайт учителя математики: leonanuta.wix.com/s1987
Приветствую вас
на уроке математики
в 6 классе
Урок №4
05.09.22г.
Основная мысль урока
Пожелание на урок:
Заниматься на
Проверяем готовность
к уроку:
Проверяем готовность к уроку:
Отчет по группам.
Наличие на парте: дневника, тетради (подписанной), ручек, линейки, карандаша.
ДР №2 на 05.09.22
1.Закрепить рассмотренное на уроке.
2. №№ 23(1),108,109, (24,25)**
Проверка ДЗ
№№ 23(1),108,109, (24,25)**
№ 23(1)
1 мешок- 54,4 кг
2 мешок-?-в 1,7 раза меньше, чем
3 мешок-?-на 2,6 кг больше, чем
?
Проверка ДЗ
№№ 23(1),108,109, (24,25)**
№ 23(1)
1 мешок- 54,4 кг
2 мешок-?-в 1,7 раза меньше, чем
3 мешок-?-на 2,6 кг больше, чем
?
1) 54,4:1,7=544:17=32(кг)-во 2 мешке
Проверка ДЗ
№№ 23(1),108,109, (24,25)**
№ 23(1)
1 мешок- 54,4 кг
2 мешок-?-в 1,7 раза меньше, чем
3 мешок-?-на 2,6 кг больше, чем
?
54,4:1,7=544:17=32(кг)-во 2 мешке
32+2,6=34,6(кг)-в 3 мешке
Проверка ДЗ
№№ 23(1),108,109, (24,25)**
№ 23(1)
1 мешок- 54,4 кг
2 мешок-?-в 1,7 раза меньше, чем
3 мешок-?-на 2,6 кг больше, чем
?
54,4:1,7=544:17=32(кг)-во 2 мешке
32+2,6=34,6(кг)-в 3 мешке
54,4+32+34,6=121(кг)-всего
Ответ: 121 кг.
Проверка ДЗ
№№ 23(1),108,109, (24,25)**
№ 108
0,01=
0,29=
0,8=
1=
Проверка ДЗ
№№ 23(1),108,109, (24,25)**
№ 108
0,01=1%
0,29=29%
0,8=80%
1=100%
Проверка ДЗ
№№ 23(1),108,109, (24,25)**
№ 109
2%=
5%=
10%=
20%=
50%
68%
100%
130%
Проверка ДЗ
№№ 23(1),108,109, (24,25)**
№ 109
2%=0,02
5%=0,05
10%=0,1
20%=0,2
50%=0,5
68%=0,68
100%=1
130%=1,3
Проверка ДЗ
№№ 23(1),108,109, (24,25)**
№ 25
флаг
Верхняя полоса
Нижняя к с
полоса
бск
Средняя
полоса з к с б к с б з с б з к
б з к с
Какие задания вы хотели бы выполнить сегодня на уроке?
Найдите значения выражений:
100:25, 66:4, 66:1, 66:11,100:1,
100:24, 72:1, 72:3, 72:72, 66:66,
72:8, 100:100.
На какие группы можно разделить данные выражения?
100:25, 66:4, 66:1, 66:11,100:1,
100:24, 72:1, 72:3, 72:72, 66:66,
72:8, 100:100.
Назовите выражения, в которых деление выполняется без остатка
100:25, 66:4, 66:1, 66:11,100:1,
100:24, 72:1, 72:3, 72:72, 66:66,
72:8, 100:100.
Назовите выражения, в которых деление выполняется без остатка
100:25, 66:4, 66:1, 66:11,100:1,
100:24, 72:1, 72:3, 72:72, 66:66,
72:8, 100:100.
Назовите выражения, в которых деление выполняется без остатка
100:25, 66:4, 66:1, 66:11,100:1,
100:24, 72:1, 72:3, 72:72, 66:66,
72:8, 100:100.
Назовите выражения, в которых деление выполняется без остатка
100:25, 66:4, 66:1, 66:11,100:1,
100:24, 72:1, 72:3, 72:72, 66:66,
72:8, 100:100.
Назовите выражения, в которых деление выполняется без остатка
100:25, 66:4, 66:1, 66:11,100:1,
100:24, 72:1, 72:3, 72:72, 66:66,
72:8, 100:100.
Назовите выражения, в которых деление выполняется без остатка
100:25, 66:4, 66:1, 66:11,100:1,
100:24, 72:1, 72:3, 72:72, 66:66,
72:8, 100:100.
Назовите выражения, в которых деление выполняется без остатка
100:25, 66:4, 66:1, 66:11,100:1,
100:24, 72:1, 72:3, 72:72, 66:66,
72:8, 100:100.
Назовите выражения, в которых деление выполняется без остатка
100:25, 66:4, 66:1, 66:11,100:1,
100:24, 72:1, 72:3, 72:72, 66:66,
72:8, 100:100.
Назовите выражения, в которых деление выполняется без остатка
100:25, 66:4, 66:1, 66:11,100:1,
100:24, 72:1, 72:3, 72:72, 66:66,
72:8, 100:100.
Назовите выражения, в которых деление выполняется без остатка
100:25, 66:4, 66:1, 66:11,100:1,
100:24, 72:1, 72:3, 72:72, 66:66,
72:8, 100:100.
100:25, 66:4, 66:1, 66:11,100:1,
100:24, 72:1, 72:3, 72:72, 66:66,
72:8, 100:100.
Когда первое число делится на второе без остатка, то говорят, что
первое число делится на второе
Как называются числа при делении?
а:в=с
Как называются числа при делении?
а : в = с
делимое
Как называются числа при делении?
а : в = с
делимое
делитель
Как называются числа при делении?
а : в = с
делимое
делитель
частное
Заполните таблицу:
Как называются данные равенства?
х : 2 = 19 42 : х = 14
Чем является х в каждом уравнении?
х : 2 = 19 42 : х = 14
Чем является х в каждом уравнении?
х : 2 = 19 42 : х = 14
делимое
Чем является х в каждом уравнении?
х : 2 = 19 42 : х = 14
делимое
делитель
Как найти х в каждом уравнении?
х : 2 = 19 42 : х = 14
делимое
делитель
Как называется значение х ?
х : 2 = 19 42 : х = 14
Какие числа называются натуральными?
Назовите самое маленькое натуральное число
Назовите самое большое натуральное число
05.09.2022
Классная работа
Делители и кратные
Цели урока:
Ввести понятие делителя и кратного натурального числа.
Отработать умение находить делители и кратные данного натурального числа.
Совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки.
Продолжить формировать культуру устной и письменной математической речи.
Работаем с учебником:
Стр. 7 §1. п.1.
Читаем текст пункта 1
до слов
...
Пусть на столе….
Запись в тетрадь:
Делитель натурального числа а
на него число а делится без остатка
Работаем с учебником:
№1(устно)
с краткой записью в тетрадь
Работаем с учебником:
№1(устно)
Делители числа 36: 1,2,3,4,6,9,12,18,36
Работаем с учебником:
№1(устно)
Делители числа 36: 1,2,3,4,6,9,12,18,36
Назовите самый маленький делитель числа
Работаем с учебником:
№1(устно)
Делители числа 36: 1,2,3,4,6,9,12,18,36
Назовите самый большой делитель числа
Работаем с учебником:
№ 2 (устно)
Физкультминутка
Работаем с учебником:
Стр. 7 §1. п.1.
Читаем текст пункта 1 со слов
...
Пусть на столе…
Запись в тетрадь:
Кратное натурального числа а
которое на число а делится без остатка
Назовите числа кратные числа 5
Запись в тетрадь:
Кратные числа 5: 5,10,15,20,25,…
Запись в тетрадь:
Кратные числа 5: 5,10,15,20,25,…
Можно ли назвать все числа кратные данному числу?
Запись в тетрадь:
Кратные числа 5: 5,10,15,20,25,…
Можно ли указать наименьшее
(самое маленькое) число кратное 5?
Запись в тетрадь:
Кратные числу 5: 5,10,15,20,25,…
Можно ли указать наидольшее
(самое большое) число кратное 5?
Закрепление нового материала:
№ 3(устно) с образцом записи
Закрепление нового материала:
№ 3(устно) с образцом записи:
5- делитель 45, так как 45:5=9,
на 5 число 45 делится без остатка
Закрепление нового материала:
№ 3(устно) с образцом записи:
5- делитель 45, так как 45:5=9,
на 5 число 45 делится без остатка
Каким является делитель по сравнению с числом?
Закрепление нового материала:
№ 3(устно) с образцом записи:
5- делитель 45, так как 45:5=9,
на 5 число 45 делится без остатка
Делитель либо равен числу, либо
его меньше.
Закрепление нового материала:
№ 3(устно) с образцом записи:
27 кратно 3, так как 27:3=9,
27 на 3 делится без остатка.
Закрепление нового материала:
№ 3(устно) с образцом записи:
27 кратно 3, так как 27:3=9,
27 на 3 делится без остатка.
Каким является кратное по сравнению с числом?
Закрепление нового материала:
№ 3(устно) с образцом записи:
27 кратно 3, так как 27:3=9,
27 на 3 делится без остатка.
Кратное либо равно числу, либо
его больше.
Итоги урока
С какими новыми понятиями мы познакомились на уроке?
Итоги урока
Назовите делители числа 8
и три числа, кратные 8.
Итоги урока:
Кто считает, что:
все усвоил
нужно немного поработать дома
Материал не понял
Самостоятельная работа по вариантам
1 вариант:
№6(а),
№7(б),
№20(в,е)
2 вариант:
№6(б),
№7(а),
№20(г,д)
Самостоятельная работа по вариантам. Проверка
1 вариант:
№6(а)
Делители 6: 1,2,3,6
2 вариант:
№6(б)
Делители 18: 1,2,3,6,9,18
Самостоятельная работа по вариантам. Проверка
1 вариант:
№7(б)
Двузначные числа, кратные 11: 11,22,33,44,55,66,77,88,99
2 вариант:
№7(а)
Двузначные числа, кратные 8:
16,24,32,40,48,56,64,72,89,88,96
Самостоятельная работа по вариантам. Проверка
1 вариант:
№20(в,е)
в) 3843:5=768(ост.3)
е) 1000:9=111(ост.1)
2 вариант:
№20(г,д)
г) 4236:5=847(ост.1)
д) 100:3=33(ост.1)
Итоги урока
Какие вопросы повторили на уроке?
Какие задания были самыми сложными для повторения?
Итоги урока
Итоги урока
ДР №3 на 06.09.22
1.Закрепить рассмотренное на уроке.
2. п.1 (2 определения)
№ 26, № 27(а,в), №30(а,б)
