Презентация - "Урок №28 11.10.22 Сокращение дробей.ppt"
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 12.03.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Урок №28 11.10.22 Сокращение дробей.ppt"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Урок №28 11.10.22 Сокращение дробей.ppt", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Урок математики в 6 классе
Автор разработки:
учитель математики МАОУ СШ №10 г.Павлово
Галина Анна Петровна
Ни одна наука так не укрепляет веру в силу человеческого разума, как математика.
Гуго Штейнгауз
Учебник: Математика 6 класс, в 2-х частях.
Авторы: Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С, Шварцбурд С.И.
Издательство: Мнемозина, 2020 г.
Сайт учителя математики: leonanuta.wix.com/s1987
Приветствую вас на уроке математики в 6 классе
Урок №28
Вопросы зачета:
1. Сформулируйте основное свойство дроби.
2. Запишите основное свойство дроби на буквах.
3. Что называют сокращением дробей?
4. Какую дробь называют несократимой?
Устный опрос
Девиз урока
Успешного усвоения нового материала
Математика-
дверь и ключ
к любой науке.
Роджер Бэкон
Устный счет
1.Найдите наибольший общий делитель чисел:
14 и 21;
27 и 45;
46 и 69;
30 и 100;
21 и 35.
2. Сократите дроби:
Устный счет
Устный счет
3. Машинистка выполнила всю работу за 6 дней. Какую часть работы она выполнила за 1 день?
6 дней
1 день
Устный счет
3. Машинистка выполнила всю работу за 6 дней. Какую часть работы она выполнила за 1 день?
6 дней - вся работа - 1
1 день
Устный счет
4.
Озеро
База
4 ч со скоростью 6 км/ч
3 ч
Скорость -?(км/ч)
Историческая справка
Дроби в учебниках математики ХVII века назывались «ломаные».
Современное обозначение дробей было введено в Древней Индии.
Задание повышенной сложности
Решите уравнение относительно х:
а + х = в, 2) а – х = в,
3) а · х = в, 4) х : а = в.
Анализ выполнения СР
При сокращении нельзя отрывать цифру от числа
Тема урока
Создали хорошее настроение и начали работать в тетради.
Чтоб решать нам получалось,
Улыбнись вначале всем,
Чтобы не было проблем.
Классная работа.
Сокращение дробей.
11.10.2022
Цели урока:
Повторить и закрепить изученный материал.
формировать навык сокращения дробей.
Развивать умение решать уравнения.
Проверить знания и умения по изученному материалу.
Повторение изученного материала
Сократите дроби: (списать оба примера)
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
1
1
1
1
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
1
1
1
1
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
3
1
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
3
1
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
5
3
4
1
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
5
3
4
1
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
5
3
4
1
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
1
3
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
1
3
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
1
3
3
2
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
1
3
3
2
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
1
3
3
2
9
1
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
1
3
3
2
9
1
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
1
3
3
2
9
1
2
1
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
1
3
3
2
9
1
2
1
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
Повторение изученного материала
Сократите дроби:
Повторение изученного материала
№250
(рассматриваем выбранные примеры)
С последующей проверкой
Повторение изученного материала
№250
(проверка)
Повторение изученного материала
№250
(проверка)
Повторение изученного материала
Решите уравнение:
Повторение изученного материала
Решите уравнение:
Сравните числители.
Найдите значение выражения х+8 .
Составьте и решите уравнение.
Повторение изученного материала
Решите уравнение:
х+8=12
Повторение изученного материала
Решите уравнение:
х+8=12
х=12-8
Повторение изученного материала
Решите уравнение:
х+8=12
х=12-8
х=4
Ответ:
х=4
Физкультминутка
Закрепление нового материала
№ 254, №271
(Устно)
Закрепление нового материала
№251-253
Устно.
Назвать полученные дроби.
Не сокращать.
Работа над задачей.
№267
Разобрать.
Решить по схеме.
Работа над задачей.
На 1 месте может стоять любая из данных цифр, кроме…
- … варианта.
На 2 месте - … цифры, любая из … оставшихся и … - … варианта.
На 3 месте может стоять любая из … неиспользованных цифр
- … варианта.
На 4 месте из … цифр
- … варианта.
На 5 месте – только … цифра.
- … вариант.
Всего вариантов чисел:
№267
Работа над задачей.
На 1 месте может стоять любая из данных цифр, кроме 0 . - 4 варианта.
На 2 месте - 4 цифры, любая из 3-х оставшихся и 0 - 4 варианта.
На 3 месте может стоять любая из 3-х неиспользованных цифр - 3 варианта.
На 4 месте из 2-х цифр - 2 варианта.
На 5 месте – только 1 цифра. - 1 вариант.
Всего вариантов чисел: 4·4·3·2·1=96
Ответ: 96 чисел.
№267
Работа над задачей.
№ 278
Работа над задачей.
№278
132 карандаша
84 карандаша
Работа над задачей.
№278
132 карандаша
84 карандаша
1) 4 – 2 =2 (к.)-больших больше чем маленьких
Работа над задачей.
№278
132 карандаша
84 карандаша
4 – 2 =2 (к.)-больших больше чем маленьких
132-84=48(кар.)- в 2 –х больших коробках
Работа над задачей.
№278
132 карандаша
84 карандаша
4 – 2 =2 (к.)-больших больше чем маленьких
132-84=48(кар.)- в 2 –х больших коробках
84-48=36(кар.) - в 3–х маленьких коробках
Работа над задачей.
№278
132 карандаша
84 карандаша
4 – 2 =2 (к.)-больших больше чем маленьких
132-84=48(кар.)- в 2 –х больших коробках
84-48=36(кар.) - в 3–х маленьких коробках
36:3=12(кар.) – в 1 маленькой коробке.
Ответ: 12 карандашей.
Итоги урока
В каком случае дробь
будет несократимой?
Что значит сократить дробь?
Что меняется при сокращении дробей?
Итоги урока
Оцените свое настроение по итогам урока:
Итоги урока:
Всем спасибо
за работу на уроке
Д.Р № 28 на 12.10.2022
§2, п.8-9. вопросы к зачету.
№229,
№273(в)-одну дробь 3 способами,
№274,
№277*
