Презентация - "Выступление на тему: "Использование игровых технологий на уроках математики""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 24.02.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Выступление на тему: "Использование игровых технологий на уроках математики""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Выступление на тему: "Использование игровых технологий на уроках математики"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Использование
игровых технологий
на уроках математики
Учитель начальных классов: Ермишина Е.П.
МБОУ «Торбеевская средняя общеобразовательная школа №1»
«Без игры нет, и не может быть
полноценного умственного развития.
Игра – это искра, зажигающая огонек
пытливости и любознательности».
В. А. Сухомлинский.
Актуальность игровых технологий.
-игровые формы обучения на уроках создают возможности организации взаимодействия педагога и учащихся, продуктивной формы их общения с элементами соревнования, непосредственности, неподдельного интереса;
-в игре заложены огромные воспитательные и образовательные возможности;
-в процессе игр дети приобретают самые различные знания о предметах и явлениях окружающего мира;
-игра развивает детскую наблюдательность и способность определять свойства предметов, выявлять их существенные признаки;
-игры очень хорошо уживаются с “серьезным” учением;
-включение в урок игр и игровых моментов делает процесс обучения интересным и занимательным, создает у детей бодрое рабочее настроение, облегчает преодоление трудностей в усвоении учебного материала;
-разнообразные игровые действия, при помощи которых решается та или иная умственная задача, поддерживают и усиливают интерес детей к учебному предмету;
-игры оказывают большое влияние на умственное развитие детей, совершенствуя их мышление, внимание, творческое воображение.
Занимательность – это прием учителя, который, воздействуя на чувства ученика, способствует созданию положительного настроя к учению и готовности к активной мыслительной деятельности у всех обучающихся независимо от их знаний, способностей и интересов.
Принципы проведения игры:
1. Игра не должна оказаться обычным упражнением с использованием наглядных пособий;
2. При выборе правил игры, учитываются особенности детей;
3. Игра не должна выпадать из общих целей урока, содействовать их реализации;
4. Обязательно подводить итоги игры и выявлять победителя;
5. Мыслительные операции в игре должны быть дозированными.
«Самый умный»
- Сумма уменьшаемого, вычитаемого и разности равна 12. Чему равно уменьшаемое?
- Год назад Ире было 5 лет. Сколько лет ей будет через 3 года ?
- Два отца и два сына съели три апельсина. По сколько съел каждый из них ?
«Блиц-турнир»
1) 3 кг яблок стоят 9 р. Сколько надо заплатить за 7 кг таких яблок?
2) За 4 ч автомат закрывает 8 банок. За сколько времени он накроет 12 банок?
3). 9 л молока разлили в банки по 3 л в каждую. После этого остались незаполненными k банок. Сколько всего было банок?
4). После того как Таня прочитала 10 страниц книги, ей осталось прочитать на 5 страниц больше, чем она прочитала. Сколько всего страниц в этой книге?
«Учитель и ученики растут вместе». Пусть игровые технологии позволяют расти как нашим ученикам, так и нам – учителям.
Конфуций.
