Презентация - "Презентация "Формирование творческих предпосылок младших дошкольников в свете Реализации ФГОС ДО""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 23.01.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Формирование творческих предпосылок младших дошкольников в свете Реализации ФГОС ДО""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация "Формирование творческих предпосылок младших дошкольников в свете Реализации ФГОС ДО"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
МДОУ «Центр развития ребёнка-детский сад №169»
город Воронеж
«Формирование творческих предпосылок младших дошкольников в свете реализации ФГОС ДО»
Выполнила:
Приходько Е.А.
«В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат».
В.А Сухомлинский
Цель: изучение форм и методов психолого-педагогической деятельности по формированию творческих способностей дошкольников.
Творчество — это порождение новых идей, стремление научиться большему, думать о деле иначе и делать его лучше.
Творчество по природе своей основано на желании сделать что-то, что до тебя ещё никем не было сделано или сделать по-новому, лучше.
МЕТОДЫ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКИХ ПРЕДПОСЫЛОК
ПРАКТИЧЕСКИЕ
НАГЛЯДНЫЕ
СЛОВЕСНЫЕ
НАГЛЯДНЫЕ МЕТОДЫ
наблюдение - рассматривание рисунков, картин, просмотр видеофильмов, презентаций, прослушивание аудиозаписей.
К практическим методам относятся упражнения, игры, моделирование.
Упражнения - многократное повторение ребенком практических и умственных заданных действий.
Упражнения подразделяются на: конструктивные, подражательно-
исполнительские, творческие.
Игровой метод предполагает использование различных компонентов игровой
деятельности в сочетании с другими приемами.
Моделирование - это процесс создания моделей и их использования.
Словесными методами являются: рассказ, беседа, чтение, пересказ.
В работе с детьми все эти методы должны сочетаться друг с другом.
Отдельно хочется остановиться, о достаточно популярном методе – использовании нетрадиционных методик.
Основные нетрадиционные техники, обучение которым осуществляется воспитателями в группах: рисование свечой, "пушистое рисование", рисование на мокрой бумаге или "по-мокрому", рисование на мятом листе, "кляксография", "монотипия", "точечный рисунок", "объемное рисование" (прямо из тюбика с краской), печатание, "набрызг", процарапывание ("граттаж"), "ниткография", рисование пальчиками и ладошками, создание коллажей.
