Презентация - "Презентация к проекту "Почему корабли плавают""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 14.01.26
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация к проекту "Почему корабли плавают""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация к проекту "Почему корабли плавают"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
МБОУ СОШ №4
Проектная работа
«Почему корабли плавают?»
Автор: Платонов Матвей, 4б, г.Муром
Руководитель проекта: Шешунова А.В.
Консультант: Платонова О.В.
Актуальность проекта.
В мае 2019 года мы всем классом катались на теплоходе. И тогда я подумал: теплоход очень тяжёлый, он ведь из металла, нас, пассажиров, очень много, а он не тонет, и плывёт.
А как же корабли или танкеры? Ведь они весят ещё больше, перевозят ещё больше грузов, пассажиров.
И я решил провести исследование на эту тему.
Цель проекта.
Узнать почему корабли держатся на воде и не тонут.
Задачи проекта.
Собрать и изучить информацию из книг и интернета о том, почему корабли не тонут. Провести опыты, объясняющие условия, при которых тела держатся на воде.
Что является причиной плавучести кораблей?
Особый материал
Особое строение
Наличие воздуха
Особые силы
Плотность – это физическая характеристика вещества (тела). Она позволяет сравнить два вещества, которые занимая одинаковый объем, будут различаться по весу.
То вещество, которое весит больше, обладает и большей плотностью.
ОПЫТ № 1:
ИЗУЧЕНИЕ ПЛОТНОСТИ ТЕЛ
ВЫВОД:
Материалы, обладающие плотностью меньше плотности воды, обладают большей плавучестью, поэтому железная деталь и камень утонули, ведь их плотность больше плотности воды.
Однако, современные корабли строят из более плотных материалов, например из металла, но они не тонут.
Следовательно, материал, из которого строят корабли, не оказывает влияния на их плавучесть.
ОПЫТ № 2:
ИЗУЧЕНИЕ влияния площади, объёма и формы тел НА ИХ ПЛАВУЧЕСТЬ
Плотность пластилина выше плотности воды.
Кусочек пластилина в форме кубика утонул.
Такой же кусочек пластилина в форме лодки держится на плаву
Форма для плавучести корабля имеет большое значение, поэтому корабли делают определённой формы.
ВЫВОД:
Корабли строят так, чтобы они в воде не тонули.
На корабль наносится специальная линия – ватерлиния (контрольная отметка, до которой можно загружать судно). Если ее видно над поверхностью воды, значит все в порядке.
Днище корабля специально делают такой формы, что когда корабль наклоняется вбок, он волей – неволей стремится опять выпрямиться. Поэтому даже в шторм и ветер корабль держится на плаву.
Шар, наполненный воздухом плавает и не тонет.
Сколько бы я ни погружал шар в воду, он каждый раз всплывал на поверхность и держался на плаву.
Шар, наполненный водой утонул.
ОПЫТ № 3:
ИЗУЧЕНИЕ влияния наличия воздуха НА ПЛАВУЧЕСТЬ тел
ВЫВОД:
Воздух легче воды. Как воздух внутри шара держит его на поверхности, также воздух внутри корабля, помогает ему держаться на плаву. Внутри кораблей есть много отсеков, наполненных воздухом.
Наличие воздуха внутри корабля делает его легче воды и позволяет держаться на плаву.
Пенопласт, всплывая, поднялся вверх и потянул за собой груз.
ОПЫТ № 4:
ИЗУЧЕНИЕ сил, действующих на погруженное в воду тело
Я погрузил шарик в воду и вода в аквариуме начала подниматься и в конце концов вода перешла через метку
ЗАКОН АРХИМЕДА: на всякое тело, погружённое в жидкость, действует выталкивающая сила, направленная вверх и равная весу вытесненной им жидкости
Тело не утонет, если выталкивающая сила равна или больше веса погруженного в воду тела. Вес пенопласта и шарика меньше веса вытесненной им воды, потому вода стремясь вернутся на место выталкивает пенопласт и шарик на поверхность и держит их на плаву.
ВЫВОД:
На корпус корабля, погруженный в воду, действует выталкивающая сила Архимеда, направленная верх, к поверхности воды, что позволяет ему держаться на плаву.
Проведенное исследование позволяет нам сделать следующие выводы:
1. Плавучесть корабля не зависит от материала, из которого он изготовлен.
2. Корабли специально строят такой формы и такого строения, чтобы они не тонули и при наклоне (крене) возвращались в исходное положение.
3. Корабли не тонут, потому что на них действует выталкивающая сила. Суда проектируют и строят с таким расчётом, чтобы при погружении они вытесняли огромное количество воды, вес которой равен их весу в загруженном состоянии. При этом важно, чтобы корабль не опускался под воду ниже ватерлинии.
4. Прослойка воздуха в отсеках корабля делает его вес легче вытесненной им жидкости.
ВЫВОДЫ:
