Презентация - "Сенсорная комната как условие психолого-педагогического сопровождения детей с особенностями в развитии"

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 13.11.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Сенсорная комната как условие психолого-педагогического сопровождения детей с особенностями в развитии"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Сенсорная комната как условие психолого-педагогического сопровождения детей с особенностями в развитии", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Сенсорная комната как условие психолого-педагогического сопровождения детей с особенностями в развитии
Каменская Елена Александровна
Педагог-психолог
МБДОУ Детский сад общеразвивающего вида №177
Сенсорная комната – это особым образом организованная среда, состоящая из множества различного рода стимулов, предназначенная для оказания комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья.
СТИМУЛЫ
Музыка
Цвет
Запахи
Тактильные
ощущения
Свет
Занятия в сенсорной комнате направлены на:
* Развитие общей и мелкой моторики, коррекцию двигательных нарушений
* Снятие эмоционального и мышечного напряжения
* Коррекцию психоэмоционального состояния
* Развитие коммуникативной сферы
* Развитие и гармонизацию эмоционально-волевой сферы
* Развитие психических процессов: памяти, внимания, мышления,
восприятия, воображения
Сенсорная
комната
Светотерапия
Ароматерапия
Музыкотерапия
Звукотерапия
Мышечное
расслабление
Эмоциональная
релаксация
Стимуляция
ослабленных сенсорных
и двигательных
функций
Показания для занятий в сенсорной комнате
наличие неврозов и неврозоподобных состояний;
задержка психомоторного и речевого развития;
резидуально-органические поражения нервной системы (тики, заикание, энурез и др.);
аутизм;
адаптационные расстройства;
трудности усвоения программного материала;
ДЦП и двигательные нарушения другой этиологии;
нарушения слуха, зрения и речи.
Организация работы сенсорной комнаты
1 принцип – индивидуальный подход
2 принцип – этапности
3 принцип – преемственности
4 принцип - непрерывности
Методы и приемы
Игры и игровые упражнения: психогимнастика в игровых упражнениях и игровых ситуациях; коммуникативные игры на приветствие, взаимодействие; ролевые игры, обсуждение
Дыхательные упражнения
Сказкотерапия и визуализация
Аромотерапия и музыкотерапия
Самовыражение через пантомимические этюды, слово, танец, цвет
Релаксация, элементы рефлексии
Сенсорная комната
Врачи, социальные педагоги, дефектологи, психологи, воспитатели, инструктора ЛФК, логопеды
Интегрированные занятия, где каждый специалист решает свои профессиональные задачи
Комплексное сопровождение ребенка с ОВЗ
Создание целостной системы, обеспечивающей оптимальные психолого-педагогические условия, комфортную образовательную среду для развития детей.










