Презентация - "Презентация "О НОВЫХ ОРИЕНТИРАХ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ ""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 06.11.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "О НОВЫХ ОРИЕНТИРАХ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ ""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация "О НОВЫХ ОРИЕНТИРАХ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ "", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
О НОВЫХ ОРИЕНТИРАХ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В КОНТЕКСТЕ РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯ
В новый год – по-новому: с 1 сентября жизнь школы уже не будет прежней
.
День знаний в 2022 году начнется с поднятия государственного флага РФ и исполнения государственного гимна нашей страны.
Так будет начинаться каждая неделя.
В Минпросвещения РФ разработан стандарт церемонии.
Как начнется День знаний?
Церемония поднятия флага
При проведении еженедельной церемонии поднятия Государственного флага Российской Федерации администрация в образовательной организации, при необходимости, вправе определять категорию участников церемонии самостоятельно (например, учащиеся одной параллели классов).
В свою очередь, классам, не принимающим участие в церемонии, на первом внеурочном занятии «Разговоры о важном» в день проведения церемонии в каждом классе рекомендуется исполнение краткой версии Государственного гимна Российской Федерации.
Самому важному – час
«Разговоры о важном». Такой формат классных часов, посвященных ценностям российского общества, вводится с 5 сентября. Центральные темы: патриотизм, гражданственность, историческое просвещение, нравственность, формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия, экология и ценность научного познания.
Проводятся во всех классах (1-11 кл)
1 уроком по понедельникам.
«Разговоры о важном»
«Разговоры о важном»
рекомендуют внести в план внеурочной деятельности как отдельное направление. Темы и содержание занятий разработаны на федеральном уровне.
Примерные темы для занятий
«Разговоры о важном» на учебный год
Наша страна – Россия
165 лет со дня рождения К.Э. Циолковского
День музыки
День пожилого человека
День учителя
День отца
Международный день школьных библиотек
День народного единства
Мы разные, мы вместе
День матери
Символы России
Волонтеры и др.
«Разговоры о важном»
Формы проведения: деловые игры, дискуссии, анализ текстов и карт, конкурсы, викторины и т. п.
По итогам каждого занятия следует выдавать домашние задания для совместного обсуждения с родителями.
Единство обучения и воспитания
Новый ФГОС делает акцент на тесном взаимодействии и единстве учебной и воспитательной деятельности в русле достижения личностных результатов освоения программы.
Уточнены направления воспитания: гражданское, патриотическое, духовно-нравственное, эстетическое, физическое воспитание и формирование культуры здоровья и эмоционального благополучия, трудовое, экологическое воспитание и ценности научного познания. При этом каждый пункт конкретизирован, и становится понятно, что в него входит.
Практическая реализация
Внеурочная деятельность
Подвнеурочной деятельностьюследует понимать образовательную деятельность, направленную на достижение планируемых результатов освоения основных образовательных программ (предметных, метапредметных и личностных), осуществляемую в формах, отличных от урочной.
Формы внеурочной деятельности
должны предусматривать активность и самостоятельность обучающихся, сочетать индивидуальную и групповую работы, обеспечивать гибкий режим занятий (продолжительность, последовательность), переменный состав обучающихся, проектную и исследовательскую деятельность, экскурсии, походы, деловые игры и пр.
Содержательное наполнение
внеурочной деятельности
Часы внеурочной деятельности рекомендуется использовать на социальное, творческое, интеллектуальное, общекультурное, физическое, гражданско-патриотическое развитие обучающихся
Три модели планов с преобладанием
того или иного вида деятельности:
учебно-познавательной деятельности
с преобладанием педагогической поддержки обучающихся
с преобладанием деятельности ученических сообществ и воспитательных мероприятий.
Планирование
внеурочной деятельности
часть, рекомендуемая для всех обучающихся:
1 час в неделю – на информационно-просветительские занятия патриотической, нравственной и экологической направленности «Разговоры о важном» (понедельник, первый урок);
1 час в неделю – на занятия по формированию функциональной грамотности обучающихся (в том числе финансовой грамотности);
1 час в неделю – на занятия, направленные на удовлетворение профориентационных интересов и потребностей обучающихся (в том числе основы предпринимательства).
Планирование внеурочной деятельности
в вариативную часть плана ВД целесообразно включить:
3 часа в неделю – на занятия, связанные с реализацией особых интеллектуальных и социокультурных потребностей обучающихся
2 часа в неделю – на занятия, направленные на удовлетворение интересов и потребностей обучающихся в творческом и физическом развитии
2 часа в неделю – на занятия, направленные на удовлетворение социальных интересов и потребностей обучающихся
Методическая поддержка
Цикл еженедельных занятий «Разговоры о важном», включающие сценарий занятия, методические рекомендации по его проведению, интерактивный визуальный контент для обучающихся 1–2, 3–4, 5–7, 8–9, 10–11 классов будут размещены в разделе «Внеурочная деятельность» на портале «Единое содержание общего образования».
Полезные ссылки:
https://edsoo.ru/Vneurochnaya_deyatelnost.htm
https://apkpro.ru/razgovory-o-vazhnom/
https://edsoo.ru/Vneurochnaya_deyatelnost.htm
ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования» разрабатывает серию материалов по реализации внеурочной деятельности
Для начального общего образования:
Формирование функциональной грамотности
- «Мы любим русский язык»;
- «Формирование информационной культуры младшего школьника на уроках математики и окружающего мира».
Поисково-исследовательская деятельность:
- «Мир слов: всему название дано»;
- «Наша биологическая лаборатория».
Художественно- творческая практика как форма освоения основ изобразительной грамоты:
- «Арт-студия «Моё творчество».
Для начального общего
и основного общего образования:
Примерные рабочие программы курсов внеурочной деятельности:
Эстетическое направление: «Хоровое пение».
Эстетическое направление: «Музыкальный театр».
Эстетическое направление: «Фольклорный ансамбль».
Эстетическое направление: «Танец».
Для основного общего образования
Примерные рабочие программы курсов внеурочной деятельности:
Профориентация.
Функциональная грамотность.
Проектно- исследовательская деятельность (естественнонаучный блок).
Проектно-исследовательская деятельность (гуманитарный блок).
Экологичный образ жизни.
Умей вести за собой.
Мир визуально- пространственных искусств:
«Мир декоративно-прикладного искусства»;
«Мир изобразительного искусства»;
«Метаморфозы в архитектуре и дизайне (графический, средовой, одежды, элементов 3 декорирования)»;
«Фотография и художественное изображение в зрелищных и экранных искусствах».
Образец плана внеурочной деятельности для уровня НОО по ФГОС-2021 на 2022/23
Ребенок – горящий факел! Это, то живое пламя, горючим материалом которого является тесная дружба, единая воля, отличное взаимопонимание, деловое сотрудничество, сотоварищество, содружество. И регулирует это пламя классный руководитель. От него зависит, потухнет факел или будет гореть все ярче и ярче. И главная роль классного руководителя – поддерживать огонь в каждом ребенке.
