Презентация - "Презентация к уроку "Решение логарифмических неравенств""

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 07.10.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация к уроку "Решение логарифмических неравенств""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация к уроку "Решение логарифмических неравенств"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Основной метод – сведение к простейшим
свойства логарифмов
сужение ОДЗ
расширение ОДЗ
посторонние корни
потеря корни
Основной вопрос
Можно ли выполнить данное преобразование?
преобразование не меняет ОДЗ
преобразование расширяет ОДЗ
преобразования сужающие ОДЗ выполнять нельзя
Условия, чтобы отсеять посторонние корни
Заставляем думать:
достигаем метапредметные результаты обучения, формируя логические умения
Можно ли выполнить данное преобразование?
Подлагорифмические выражения связаны точно таким же знаком и меньшее из них больше нуля. (Проговариваем!)
Не кидаемся записывать ОДЗ!
При каких условиях?
Используем, что 4–х > 0!
Приучаем к красоте:
система задач
Не кидаемся записывать ОДЗ!
Можно ли выполнить данное преобразование?
Подлагорифмические выражения связаны противоположным знаком и меньшее из них больше нуля. (Проговариваем!)
При каких условиях?
Используем, что x–2> 0!
Приучаем к красоте:
система задач
Не кидаемся записывать ОДЗ!
Можно ли выполнить данное преобразование?
Подлагорифмические выражения связаны противоположным знаком и меньшее из них больше нуля. (Проговариваем!)
При каких условиях?
Используем, что х–7< 0!
Используем, что х–3> 0!
Система задач
Не кидаемся записывать ОДЗ!
Можно ли выполнить данное преобразование?
Проговариваем как связаны подлагорифмические выражения.
При каких условиях?
Используем, что х > 0!
Система задач
Не кидаемся записывать ОДЗ!
Можно ли выполнить данное преобразование?
При каких условиях?
Подлагорифмические выражения связаны точно таким же знаком и меньшее из них больше нуля. (Проговариваем!)
Используем, что 1–2x > 0!
Система задач
Не кидаемся записывать ОДЗ!
Можно ли выполнить данное преобразование?
При каких условиях?
Подлагорифмические выражения связаны точно таким же знаком и меньшее из них больше нуля. (Проговариваем!)
Не кидаемся записывать ОДЗ!
Можно ли выполнить данное преобразование?
При каких условиях?
Подлагорифмические выражения связаны точно таким же знаком и меньшее из них больше нуля. (Проговариваем!)
Используем, что х–1< 0!
Не кидаемся записывать ОДЗ!
Можно ли выполнить данное преобразование?
При каких условиях?
Подлагорифмические выражения связаны точно таким же знаком и меньшее из них больше нуля. (Проговариваем!)
Используем, что х–1< 0!
Поменяем знак неравенства
Добавляем условие!
Не всегда бывает красиво!
Не кидаемся записывать ОДЗ!
Можно ли выполнить данное преобразование?
При каких условиях?
Подлагорифмические выражения связаны противоположным знаком и меньшее из них больше нуля. (Проговариваем!)
Никакой красоты! Даже если добавить условие х – 2 < 0!
Ищем красоту!




















