Презентация - "Мастер-класс по теме "Конвергентный подход как способ развития функциональной грамотности учащихся на уровне начального общего образования""
- Презентации / Другие презентации
- 1
- 02.10.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Мастер-класс по теме "Конвергентный подход как способ развития функциональной грамотности учащихся на уровне начального общего образования""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Мастер-класс по теме "Конвергентный подход как способ развития функциональной грамотности учащихся на уровне начального общего образования"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Мастер-класс по теме
«Конвергентный подход как способ развития функциональной грамотности учащихся на уровне начального общего образования»
Цель мастер-класса:
повышение профессиональной компетентности педагогов в формировании функциональной грамотности учащихся на основе конвергентного подхода.
Задачи:
1.Представить методические приемы формирования функциональной грамотности учащихся на основе конвергентного подхода.
2.Оценить результативность участия в мастер – классе с точки зрения личных профессиональных интересов.
Обновленные Федеральные государственные образовательные стандарты определяют важнейшую образовательную задачу современной школы:
-развитие функциональной грамотности учащихся,
-формирование представления учащихся о целостной картине мира, его единстве и многообразии.
Конвергентный подход в образовании предусматривает любой вид деятельности, направленный на взаимное проникновение и влияние различных предметных областей.
Задач конвергентного типа
-это задачи, поставленные вне конкретной предметной области, но решение которых требует предметных компетенций;
-это задачи, контекст которых близок к повседневной жизни;
-это задачи, вытекающие из реальных жизненных ситуаций, понятных учащимся или легко актуализируемых;
-это задачи, решение которых предполагает использование разных форматов предоставления информации;
-это задачи, контекст которых требует осознанного выбора модели поведения.
Задача конвергентного типа
Подобное задание способствует развитию креативности мышления, умению владеть системным, целостным подходом к решению проблемы, умению общаться в коммуникативной ситуации, работать в команде, договариваться, формулировать свое мнение.
Задача конвергентного типа
В коробочке лежат карандаши красного и синего цветов. Сколько карандашей нужно взять, не глядя, чтобы два из них были одного цвета?
Данное задание способствует развитию теоретического мышления: понятийного и образного, а также практического мышления: наглядно-образного, наглядно-действенного.
КК, СС, КС
ККС, КСС, ККК, ССС
КК, СС, КС, ККС, КСС, ККК, ССС
«Педагогика удивления»
«Удивление фактом»
Эксперимент: с помощью лимона можно зажечь лампочку
Задания конвергентного типа способствуют развитию УУД, стремлению находить ответы на возникающие вопросы, проверять правильность своих ответов на основе анализа информации, при проведении экспериментов и исследований.
«Удивление фактом наоборот»
Конвергентный подход предполагает оперировать знаниями из различных предметных областей. Исследовательская работа стала частью повседневной жизни, а реализация конвергентного подхода дает возможность разработки метапроектов.
299 792 458 м/с
Скорость света
Метапредметные проекты
Вечный двигатель: попробуй, предложи!
Греет ли снег? Сделай нагревательный элемент на основе снега.
Память воды: попробуй передать информацию с помощью воды.
Бернард Баух, известный государственный деятель, сказал: «Миллионы людей видели, как падают яблоки, но только Ньютон спросил почему?»
