Презентация - "Прогулки по заповедным местам"

Путешествие по заповедным местам

Совместные походы детей и родителей по Заповеднику им. В.И.Ленина

Инструктор по физической культуре
Крючкова Елена Александровна
МБДОУ №72 г.Ульяновск

В корнях этих слов близкие каждому образы: мать и отец, родители, те, кто даёт жизнь.
Патриотизм – важнейшее нравственное качество. Патриотизм – нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь и преданность Отечеству; гордость за его прошлое и настоящее, стремление защищать интересы Родины.(Краткий философский словарь)
Сухомлинский В.А. писал: «Сердцевина человека- любовь к Отечеству закладывается в детстве. Упрочение этой сердцевины теснейшим образом связано с чувствами, эмоциональными переживаниями, ибо ребёнок, подросток познаёт мир не только разумом, но и сердцем»
Родина, Отечество…

 
Правовой основой патриотического воспитания на современном этапе являются:
Конституция Российской Федерации.
Федеральные законы Российской Федерации: Закон РФ «Об образовании» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ (ред. от 31.07.2021 №304 ),
«О ветеранах»,
«О днях воинской славы(победных днях) России»,
«Об увековечивании победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов».
Указ Президента Российской Федерации от 10 января 2000 года №24 « О концепции национальной безопасности Российской Федерации».
Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2021–2025 год» от 12 ноября 2020 года №2945-р.

1.Формирование патриотических чувств у детей и их родителей.
2.Закрепить знания детей о туризме (туристах, походе, одежде и снаряжении).
3.Познакомить детей с жизнью и деятельностью педагога-новатора И. Я. Яковлева.
4.Расширить представления детей о родном крае и его истории.
5.Приобщать родителей и детей к здоровому образу жизни (интересному проведению выходного дня).


Цель:

Приобщение детей к истокам народной культуры своей страны, своего города;
Формирование уважительного толерантного отношения к культуре и традициям народов Поволжья;
Формирование основ экологической культуры, гуманного отношения ко всему живому;
Воспитание у ребёнка любви и привязанности к своей семье, родному дому, земле, где он родился.

Задачи:

Перспективное планирование

1.Просмотр мультфильма «Ах и Ох идут в поход»
2.Занятие-беседа о правилах поведения на природе.
3.Беседа о содержимом рюкзака туриста.
4.Игры-эстафеты «Собери рюкзак», «Сложи костер»
5.Комплексное занятие с родителями «Мы-туристы»
Работа ведется по блокам
Блок №1
(теоритический)

Мультфильм

Занятие с родителями «Мы-туристы»

1.Подвижные игры народов Поволжья на прогулке и в детском саду в течении года.
2.Наблюдения за живой природой вокруг детского сада.
3Зарисовка в блокноты своих наблюдений (юные исследователи).
4.Поход вокруг детского сада ( цветники, участки, огород)
5.Ориентирование . Игра-квест « Найди ключ от веранды»
Блок №2
(практический)

Поход вокруг детского сада

Походы по заповедным местам по разработанным маршрутам.
Блок № 3

Маршрут № 1
Сквер на ул. 12 сентября;
«Колючий» скверик рядом с музеем архитектора
Лифчака;
Улица Ульяновская напротив общеобразовательной школы №6;
Вниз до набережной реки Свияги;
Между ул. Л.Толстого и ул Ленина привал на детской площадке;
Улица Назарьева;
Музейный комплекс со зданиями Колледжа культуры и исскуства;
Дом-музей Яковлева на улице Воробьева 12;
«Сказочное зазеркалье»;
Мост через реку Свияга;
Смотровая площадка на берегу Свияги напротив улицы Аблукова.

У похода есть начало…


Начало маршрута в сквере на улице 12 сентября около памятника И.Н. Ульянову. Небольшая прогулка по скверу-территории бывшего Покровского мужского монастыря. Рассказываю родителям об истории Симбирска: о монастыре, Андрее Ильиче Огородникове, Илье Николаевиче Ульянове.

Беседа у памятника И.Н.Ульянова


Кто был этот человек по профессии? (Учитель)
Почему вы так решили?(Рядом стоит ученик; по одежде)
Это папа В.И. Ленина - Илья Николаевич.
Он заметил способности своего ученика и посоветовал ему поступить в Казанский университет.
А хотите узнать кто был этот ученик?
Для этого мы продолжим свой путь.

«Кто ходит в гости по утрам-тот поступает мудро…»


Мы не зря собирались в дорогу!

«Колючий» скверик-
историческое название этого места.
Фонтан и солнце-
день чудесный.

Минутка отдыха
Как хорошо, что жители подумали о путниках-туристах.
Здорово - присесть и отдохнуть. Посмотреть на школу, где учился Денис Юченков. А потом вниз по тропинке к старому заводу.

Изучаем естественный природный ландшафт
Улица Ульяновская. Спускаемся по горке вниз до улицы Набережная реки Свияги.

Здесь «русский дух, здесь
Русью пахнет!»
Улица Льва Толстого

Резные наличники, деревянные дома, низкие окна.
Вот с такого окошка и убежал
Колобок «на травку, с травки
на дорожку и покатился по дорожке».

Здесь делают фрегат «Паллада»?
Улица Ленина
В Заповеднике живут и работают
талантливые
мастера- корабельщики.

Привал – пройдено… «дорог не мало, но
огромен белый свет».

Старинные ставни-ручная работа.
А вот и родник, текущий к речке.
Улица В.И. Ленина Улица Назарьева (соратника Яковлева)

«Сказочное Зазеркалье»
На втором этаже дома-музея открылось сказочное пространство, в котором нравится и детям и взрослым. Коллекция волшебных вещей: сапоги-скороходы, шапка-невидимка, скатерть-самобранка и т.д.

Чудесное перевоплощение в Алису из сказки «Алиса в стране чудес» и в рыбака из сказки Пушкина.

Посвящение в туристы

Исторические места заповедника им. В.И. Ленина

“По ровненькой дорожке устали ножки. Раз, два, три - вот мы и пришли.”
Мы по мостику пойдем
- серых уточек найдем.

А вот и они!
Где же утки?

Маршрут №2
Улица 12 сентября-памятник Яковлеву;
Далее по маршруту №1 до музея Яковлева;
Экспозиция на 3 этаже-квартира Яковлева;
Далее по 1 маршруту.

У памятника Яковлеву.

А кто же был по профессии Иван Яковлевич?
(учитель)
Это можно узнать по одежде и по книге в его руке.
А что это за книга , вы узнаете,
когда мы придём в гости в дом-
музей И.Я. Яковлева.
Вам нравится ходить в гости ?

Яковлев здесь жил и работал.
Улица Воробьёва 12

Маршрут №3
Продолжение Маршрутов №1 и №2 по улице Аблукова до Аквамолла.

Прогулка по Волжскому берегу;
Посещение святых источников;
Привал на свежем воздухе;
Посещение Палеонтологического музея.

Маршрут №4
Ульяновская область
Ундоры

Ундоры- наш чудный край

На Волжском берегу

Поход по Ульяновскому краю

Ундоровская целебная вода

Палеонтологический музей

Авторсая сказка
«Наш чудный
и волшебный край»

Авторская сказка
«Наш чудный и волшебный край»

Как Бабе Яге помогли стать красивой

Ожидаемые результаты
Наличие у детей элементарных знаний о своей стране, родном городе, его достопримечательностях, природных богатствах;
Сформировано толерантное отношение к культуре и традициям народов Поволжья;
Сформирована привязанность к своей семье, родному дому, земле, где он родился.

Спасибо за внимание.