Презентация - "Презентация. Методическая разработка открытого урока по предмету: Русская язык по теме М.Е. Салтыков - Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Жанры литературной сказки."
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 31.08.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация. Методическая разработка открытого урока по предмету: Русская язык по теме М.Е. Салтыков - Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Жанры литературной сказки."
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация. Методическая разработка открытого урока по предмету: Русская язык по теме М.Е. Салтыков - Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил». Жанры литературной сказки.", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Блиц опрос
1. Как звали учительницу, приехавшую на работу в село, расположенное в пустыни?
Мария Нарышкина
2. Кем был по профессии отец девушки?
учитель истории
3. Как называлось село, куда после окончания педкурсов поехала девушка?
Хорошево
4. Каким она увидела в первый раз село, где находилась её школа?
оно было почти совсем занесено песком
5. Почему очень часто школа пустовала?
детям не во что было одеться и обуться
6. Какой предмет учительница решила сделать в школе самым главным?
песчаное дело.
7. Сколько лет понадобилось, чтобы село немножко изменилось и зазеленело?
1 год.
8. Что решила посадить учительница возле школы?
сосны
9. Почему именно эти деревья так важны были?
это дерево берегло снежную влагу и хранило растение от истощения
10. Какое несчастье произошло через 3 года в селении?
пришли кочевники, и вся растительность погибла
11. Кто в споре между вождём и учительницей был прав?
никто
12. Почему учительница решила ехать в самую глухую пустынную деревню?
уговорить кочевников, чтобы они вели оседлый образ жизни
Выпишите из текста строки характеризующие Марию Никифоровну.
Задание.
Как вы понимаете слова руководителя отдела образования: «Вы, Мария Никифоровна, могли бы заведовать целым народом, а не школой»?
Преданность своему делу, благородство
Целеустремленность, готовность преодолеть препятствия
Энтузиазм, желание помогать людям
Мозговой штурм
Вспомните пословицы о труде. Приведите примеры казахских пословиц о труде.
Метод ассоциаций
Составьте кластер с ключевым понятием “Труд”. Подберите слова-ассоциации, обусловленные лексическим значением слова и его контекстуальным значением в тексте произведения.
Труд
Еңбек
Тема урока:
М.Е. Салтыков - Щедрин
«Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил».
Жанры литературной сказки
Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин
(1826-1889) писатель,критик, автор сатирических произведений.
Задание. Составьте хронологическую таблицу.
Литературный справочник
Сатира — резкое проявление комического в искусстве, проявляющее собой поэтическое унизительное обличение явлений при помощи различных комических средств: сарказма, иронии, гиперболы, гротеска, аллегории.
Сказки – жанр художественной литературы, повествующий о вымышленных событиях. Народные сказки строятся по одной схеме: зачин, основная часть, концовка. В сказках содержится какой-то урок. Добро побеждает зло.
Литературная сказка — эпическое повествование с установкой на вымысел; основывается на представлениях народа о жизни и смерти, о добре и зле; создана конкретным писателем и отражает особенности его отношения к миру.
Фольклорная сказка:
жили-были, долго ли коротко ли, по щучьему велению, он там был, мед пиво пил...
Литературная сказка:
служили в регистратуре, остались за штатом, нумер «Московских ведомостей»,...
цитатный план произведения:
1) «Жили да были два генерала …»
2) ... очутились на необитаемом острове
3) о чем бы не начинали генералы разговор, он постоянно сводился на воспоминание об еде… »
4) И вдруг генерала, который был учителем каллиграфии, озарило вдохновение...
5) ... мужик везде есть, стоит только поискать его!
6) Под деревом, брюхом кверху и подложив под голову кулак, спал громаднейший мужчина.
7) И зачал он перед ними действовать. Смотрели генералы на эти мужицкие старания, и сердца у них весело играли.
8) И выстроил он корабль...
9) Поехали они в казначейство, и сколько тут денег загребли – что, ни в сказке сказать, ни пером описать!
10) Однако и об мужике не забыли; выслали ему рюмку водки да пятак серебра: «Веселись, мужичина! »
Диаграмма Венна
- Выпишите из текста строки, характеризующие мужика и генералов.
Сравните персонажей, в чью пользу сравнение?
Мужик
Генералы
Общие черты
Рефлексия
Я узнал ...
Я научился ...
Я понял, что могу ...
Мне понравилось ...
Для меня стало новым ...
Мне захотелось ...
Домашнее задание:
Учебник Русский язык и литература
10 класс Ж.Х.Салханова, Ж.К.Киынова
Алматы «Мектеп» 2019 стр.191-195.
Прочитать сказку"Дикий помещик".
Составьте цитатный план и определите средства художественной выразительности, которые использовал писатель.
