Презентация - "Презентация " Здоровье в наших руках" в младшей группе"

МОУ « Истринская СОШ№3» корпус 1-18
Проект по формированию зож в младшей группе «Здоровье в наших руках"
Выполнили
воспитатели 2 младшей группы:
Зайцева О. С.
Бурлуцкая О.В.

« То, что упущено в детстве, никогда не возместить в годы юности и тем
более в зрелом возрасте»

Василий Александрович Сухомлинский

АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕМЫ
Самой актуальной проблемой на сегодняшний день является сохранение и укрепление здоровья детей. Очень важным является формирование у детей убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепления его посредствам здоровьесберегающих технологий и приобщения к здоровому образу жизни. 

ПРОЕКТ:
ДОЛГОСРОЧНЫЙ;
ИНФОРМАЦИОННО- ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ;
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА: ВОСПИТАТЕЛИ+ДЕТИ+РОДИТЕЛИ
Цель: формирование культуры здоровья у детей 3-4 лет; сохранение и укрепление здоровья детей;
приобщение детей и их родителей к здоровому образу жизни.

Организация здоровьесберегающей среды в группе.
Овладение элементарными навыками сохранение и укрепления здоровья.
Сформированность гигиенической культуры у детей и наличие потребности в здоровом образе жизни.
4. Снижение заболеваемости и повышение уровня здоровья детей.
5. Повышение знаний родителей о здоровом образе жизни в дошкольном учреждении.

Этапы реализации:

1 этап- организационный:
Сбор информации и подготовка литературы по теме проекта, планирование, привлечение родителей к реализации проекта.
2 этап – познавательно - исследовательский:
Проведение тематических занятий, бесед, оздоровительных мероприятий.
3 этап – практический:
Разучивание: дыхательных гимнастик, упражнений, потешек, стихотворений, пальчиковых игр, пословиц.

Двигательная активность, физическая культура и спорт.
Закаливание.
Правильный режим.
Рациональное питание.
Личная гигиена.
Благоприятная психологическая остановка в семье и детском саду.
Экологически грамотное поведение.

Двигательная активность, физическая культура и спорт
Эффективные средства сохранения и укрепления здоровья.
Им принадлежит первостепенная роль факторов, влияющих на рост, развитие и здоровья детей.

Значительно улучшает работу всех органов,, систем органов и организм в целом.
Позволяет продлить активный образ жизни.

Настольная игра «Овощи и Фрукты»
Беседа: «Полезная и вредная еда»

Формирование целостной картины мира во второй младшей группе «Туалетные принадлежности»

Закаливание повышает устойчивость организма к
природным факторам
Средства закаливания
1. Солнце
2. Воздух
3.Вода

Постепенность закаливающих процедур.
Систематичность.
Последовательность.
Комплексность.
Учет индивидуальных
особенностей ребенка.

Способы закаливания в нашей группе
Создание экологически благоприятных условий в помещении для сна и игр(соблюдение санитарных и гигиенических требований, сквозное проветривание, поддерживание температуры воздуха в пределах 20-22°С)

Облегчённая форма детей в помещении (носочки, кофточки с коротким рукавом, шортики, юбочки)

Режим- правильное чередование периодов работы и отдыха.

Сон- важное условие для здоровья, бодрости и высокой работоспособности человека.
После того, как дети проснулись, проводиться гимнастика пробуждения. Это специально сконструированный комплекс упражнений, позволяющий постепенно разогреть мышцы и поднять настроение.
Рациональное питание
Личная гигиена - это широкое понятие, включающее в себя выполнение правил, которые способствуют сохранению и укреплению здоровья людей.

Благоприятная психологическая обстановка в семье и детском саду.
Основной задачей семьи и педагогов является приобщение ребенка к здоровому образу жизни, а именно: способствовать формированию разумного отношения к своему организму, ведению здорового образа жизни с самого детства, получение знаний, навыков, основных санитарно гигиенических норм.

Вывод
На сегодняшний день у детей младшей группы повысилось желание заниматься физической культурой, утренней гимнастикой, гимнастикой после сна, пальчиковой гимнастикой, дыхательной гимнастикой.
У детей формируются знания, навыки о ведении здорового образа жизни.
С целью повышения желания, интереса у детей и их родителей вести здоровый образ жизни, развивать физические качества, продолжать работать в данном направлении.

Литература:
1. Карепанова Т.Г. «Формирование здорового образа жизни у дошкольников» «Учитель»,2016г.
2. Голицына Н.С., Люзина С.В. «ОБЖ для старших дошкольников. Система работы», М., 2010г.
3. Змановский, Ю. Воспитательно-оздоровительная работа в дошкольных учреждениях / Ю. Змановский // Дошкольное воспитание. - 1993.
4.Здоровый дошкольник: Социально-оздоровительная технология XXI века /Авт.-сост. Ю.Е. Антонов, М.Н. Кузнецова, Т.Ф. Саулина. - М., 2000.
5. Рунова М. Помогите ребенку укрепить здоровье! //Дошкольное воспитание - 9 - 2004 г.

Желаем вам цвести, расти,
Копить, крепить здоровье.
Оно для дальнего пути
Главнейшее условие. 
Спасибо за внимание!