Презентация - "Подвижные игры - основа здоровья детей."
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 23.04.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Подвижные игры - основа здоровья детей."
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Подвижные игры - основа здоровья детей.", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Подвижные игры – основа здоровья и развития детей.
Подвижные игры привлекают детей своей эмоциональностью, разнообразием сюжетов и двигательных заданий. Увлеченные игрой дети, повторяют одни и те же движения много раз, не теряя к ним интереса.
Классификация подвижных игр
по возрасту
Для младшей, средней, старшей и подготовительной возрастных групп
по видам движений
С ходьбой, прыжками, бегом, с элементами
лазания, ползания, равновесия, метания.
по степени подвижности
Игры малой, средней и высокой подвижности.
по форме
организации
Линейные, круговые,врассыпную
по содержанию
Сюжетные (зайцы и волк, медведь и пчелы), бессюжетные
(«найди себе пару»), хороводные, игры – аттракционы
Игры-забавы («коза-рогатая»), народные игры.
по пособиям,
использующимся
в игре
Игры с мячом, лентам, обручами и т. д
Классификация подвижных игр
по возрасту
Для младшей, средней, старшей и подготовительной возрастных групп
по видам движений
С ходьбой, прыжками, бегом, с элементами
лазания, ползания, равновесия, метания.
по степени подвижности
Игры малой, средней и высокой подвижности.
по форме
организации
Линейные, круговые,врассыпную
по содержанию
Сюжетные (зайцы и волк, медведь и пчелы), бессюжетные
(«найди себе пару»), хороводные, игры – аттракционы
Игры-забавы («коза-рогатая»), народные игры.
по пособиям,
использующимся
в игре
Игры с мячом, лентам, обручами и т. д
Значение подвижных игр
Совершенствование физических способностей ребёнка
Укрепление здоровья и повышения защитных сил организма
Укрепление нервной системы
Развитие психических качеств: внимание, память, воображение, самостоятельность и инициатива
Создание условий для положительного психоэмоционального состояния детей
Воспитание и формирование личностных качеств
Развитие и коррекция речи
Закрепление и получение знаний о предметах и явлениях окружающего мира
Факторы выбора игр
Время года
Погода
Время проведения игр (утро, вечер, между занятиями)
Факторы выбора игр
УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ ПОДВИЖНЫХ ИГР
1. Учёт индивидуальных особенностей детей
2. Беседы о восприятии победы и поражения
3. Создание ситуации успеха
4. Соблюдение правил игры
5. Педагогически грамотное распределение ролей
6. Оборудование и оснащение игровой площадки на улице и в помещении
Особенности проведения
подвижных игр на улице
Не следует включать игры с движениями, требующие большой амплитуды.
Не следует включать игры с движениями, требующие большой амплитуды.
В холодную сырую погоду не следует планировать игры с речитативом и
пением.
Необходимо учитывать наличие оборудования, стоящее на площадках и свободного пространства.
Рекомендуется проводить игры, сюжет которых соответствует сезону.
При выборе игры нужно учитывать кол-во детей, принимающих участие.
«Любите детство: поощряйте его игры, его забавы, его милый инстинкт. Кто из вас не сожалеет иногда об этом возрасте, когда на губах вечно смех, а на душе всегда мир».
Ж.-Ж. Руссо
«Игры детей – вовсе не игры, а правильнее смотреть на них как на самое значительное и глубокомысленное занятие этого возраста».
М.Монтель
«Любите детство: поощряйте его игры, его забавы, его милый инстинкт. Кто из вас не сожалеет иногда об этом возрасте, когда на губах вечно смех, а на душе всегда мир».
Ж.-Ж. Руссо
