Презентация - "«Развитие коммуникативных навыков, сплочения и сотрудничества»."

Тема:


«Развитие коммуникативных навыков, сплочения и сотрудничества».




Педагог-психолог: Васильева О.В.

Цель занятия - тренинга:

Повышение социально-психологической
компетентности участников и развитие их
способности эффективно взаимодействовать
с окружающими.

КОММУНИКАЦИЯ от лат. communico — связываю, общаюсь) — в психологии: — сообщение, передача информации посредством языка, речи или иных знаковых систем в процессе межличностного взаимодействия.

КОММУНИКАЦИЯ (от лат. communicatio – сообщение, передача) – процесс, посредством которого некоторая идея передается от источника к получателю с целью изменения его знаний, социальных установок, поведения.

Тест «Приятно ли с вами общаться?»

Порой человеку сложно взглянуть на себя со стороны. Этот тест предназначен для того, чтобы выяснить, насколько Вы приятны в общении.

1.Вы любите больше слушать, чем говорить?
2.Вы всегда внимательно слушаете собеседника?
3.Любите ли вы давать советы?
4.Если тема разговора вам неинтересна, станете ли показывать это собеседнику?
5.Раздражаетесьвсегда можете найти тему для разговора даже с незнакомым человеком?
6.Вы, когда вас не слушают?
7.У вас есть собственное мнение по каждому вопросу?
8.Если тема разговора вам незнакома, станете ли ее развивать?
9.Вы любите быть центром внимания?
10Есть ли хотя бы три предмета, по которым вы обладаете достаточно прочными знаниями?
11.Вы хороший оратор?

Подсчет баллов.
Если вы ответили положительно на вопросы 1, 2, 3, 6, 7, 8, 9, 10, 11, можете засчитать себе по одному баллу за каждый совпавший ответ.

Результат.
1—3 балла.
Трудно сказать, то ли вы молчун, из которого не вытянешь ни слова, то ли настолько общительны, что вас стараются избегать, но факт остается фактом: общаться с вами далеко не всегда приятно, но всегда крайне тяжело. Вам следовало бы над этим задуматься.
4—9 баллов.
Вы, может быть, и не слишком общительный человек, но почти всегда внимательный и приятный собеседник, хотя можете быть и весьма рассеянным, когда не в духе, но вы не требуете в такие минуты особого внимания к вашей персоне от окружающих.
9—11 баллов.
Вы, наверное, один из самых приятных в общении людей. Вряд ли друзья могут без вас обойтись. Это прекрасно. Возникает только один вопрос: вам действительно приятна все время ваша роль или иногда вам приходится играть, как на сцене?..

Упражнение «Шкатулка»

  Цель упражнения: способствовать осознанию собственной ценности и индивидуальности каждого участника.
       
  После того как все участники закрыли глаза, психолог передает по кругу шкатулку со словами: «В этой шкатулке находится нечто уникальное, чудесное, прекрасное, неповторимое…».

Каждый член группы по очереди получает шкатулку и открывает глаза, заглядывает в нее.

«Дар убеждения»

 Цель упражнения: Оказание помощи участникам в понимании того, что такое убедительная речь, развитие навыков убедительной речи.

Два участника - каждому из них ведущий дает спичечный коробок, в одном из которых лежит цветная бумажка. После того, как оба участника выяснили у кого из них в коробке лежит бумажка - каждый начинает доказывать "публике" то, что именно у него в коробке лежит бумажка.
Задача публики решить путем консенсуса, у кого же именно лежит в коробке бумажка.
Во время обсуждения важно проанализировать те случаи, когда "публика" ошибалась - какие вербальные и невербальные компоненты заставили ее поверить в ложь.

Упражнение «Объединение по качествам»
Цель: способствовать формированию сплоченности группы, развитию коллектива как целостного группового субъекта.
1. Участники делятся на пары и ищут 8 общих для них качеств.
2. Двойки объединяются в четверки, которые ищут по 6 общих для всех качеств
3. Четверки объединяются в восьмерки и ищут по 4 общих качества
4. Группа делится пополам и ищет по 3 общих для всех качества.
5. Наконец, вся группа ищет 2 общих для всех качества.

Рефлексия

Спасибо за внимание!
До новых встреч!