Презентация - "Презентация выступления: "Функциональная грамотность в начальной школе""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 06.04.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация выступления: "Функциональная грамотность в начальной школе""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация выступления: "Функциональная грамотность в начальной школе"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Практические дела всегда говорят громче, чем слова
«Функциональная грамотность – дань моде или благо?»
Личность Функционировать
грамотность
ЛИЧНОСТЬ
Любознательность
Инициативность
Человечность
Нестандартность
Ответственность
Cамостоятельность
Tворчество
Работать
Действовать
Внедрять
Применять
ФУНКЦИОНИРОВАТЬ
Грамотность — степень владения
человеком навыками письма и
чтения на родном языке; фундамент,
на котором можно построить
дальнейшее развитие человека.
Грамотность — степень владения
человеком навыками письма и
чтения на родном языке; фундамент,
на котором можно построить
дальнейшее развитие человека.
Термин «функциональная грамотность»
был введен в 1957 г. ЮНЕСКО
наряду с понятиями «грамотность» и
«минимальная грамотность».
Грамотность – это навыки чтения, письма, счета и работы с документами.
Минимальная грамотность – это способность читать и писать простые сообщения.
Функциональная грамотность (лат. – направление) – степень подготовленности человека к выполнению возложенных на него или добровольно взятых на себя функций.
1 классы: «Мне нравится, что ВД Функ.грамотность направлена на самостоятельное добывание знаний, ориентированная на собственный жизненный опыт. Это то, чего не хватает детям.»
2 классы: «Функциональная грамотность необходима современному школьнику. Современный мир вынуждает человека думать наперёд, анализировать, применять знания на практике. ВД ФК этому способствует»
3 классы: «У функ. грамот. мне нравится цели , например наша задача не только учить таблицу умн. и дел., но и умение применять её в жизни, объяснить зачем она им нужна и где ее использовать. Умение получить информацию и делить ее на хорошее и плохое. Я надеюсь, новая внеурочная деятельность детям понравится, главное интересно преподнести и не перезагрузить детей информацией»
4 классы: «Детям очень нравится. Используем групповую работу. Берём задания, связанные с реальными жизненными ситуациями. Дети учатся выражать свою точку зрения. Я думаю, эти занятия готовят детей к жизни.»
Методы и формы развития
функциональной грамотности.
технология педагогической мастерской;
учебные исследования;
проектная деятельность;
деловая игра;
театрализация;
кейсы, ролевые и деловые игры;
дискуссия;
викторина;
моральные дилеммы и другие задания, способствующие приобретению опыта успешных позитивных действий;
комплексные задания (содержащие мотивационную часть, использующие разные форматы представления информации, охватывающие все оцениваемые компетентности).
Спасибо за внимание!
