Презентация - "Обучение дошкольников нормам устной речи"

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 31.03.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Обучение дошкольников нормам устной речи"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Обучение дошкольников нормам устной речи", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Задачи по развитию навыков диалогической речи :
Научить детей слушать собеседника, правильно задавать вопросы и отвечать на них.
Учить детей не только поддерживать диалог, но и дополнять или исправлять собеседника.
Учить детей спорить, отстаивать своё мнение.
Условия необходимые для обучения диалогу:
Чтение художественной литературы;
Специально-организованные речевые ситуации;
Совместные поручения;
Сюжетные игры, дидактические игры, подвижные игры со словами, игры-инсценировки, театрализованные игры;
Совместное рисование, конструирование.
Первый этап обучения:
Цель: учить детей задавать вопросы.
Игровые упражнения:
«Телефонный разговор»
«Закрытая картинка»
Игра «Сказочный зверь»
«Что в коробочке лежит»
«Да и нет не говори, чёрное с белым не носи»
«Угадай по описанию»
«Вопрос -ответ»
Второй этап обучения:
Цель: обучение работы в парах, группах.
Необходимо создать атмосферу доверия.
Дети должны получать удовольствие от совместной работы.
Используются различные игровые задания и упражнения: совместные рисунки, аппликации, подвижные игры на сближение( на установление тактильного контакта).
Результаты работы:
Дети научились поддерживать диалог.
Чётко, понятно могут задавать вопросы и отвечать на поставленные вопросы.
Умеют работать в группе( в парах, в тройках).
Дети научились выбирать правильное решение из предложенных, находить несколько решений.
Дети не бояться высказывать свою точку зрения.






