Презентация - "Презентация "Технология организации сопрвождения детей с ОВЗ на примере дидактических пособий""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 20.02.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Технология организации сопрвождения детей с ОВЗ на примере дидактических пособий""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация "Технология организации сопрвождения детей с ОВЗ на примере дидактических пособий"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Технология организации сопровождения детей ОВЗ на примере дидактических пособий
Подготовила:
Юрьева О.Н.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад комбинированного вида № 19 «Рябинка»
_____________________________________________________________________
658204 г. Рубцовск, ул. Комсомольская, 65
тел.: (38557) 7-59-69
Е -mail: ryabinka.detskiysad19@mail.ru
Рубцовск
2020
Мир «особого» ребёнка интересен и пуглив.
Мир «особого» ребёнка безобразен и красив
Неуклюж, порою странен, добродушен и открыт.
Мир «особого» ребёнка. Иногда он нас страшит.
Почему он агрессивен? Почему он так закрыт?
Почему он так испуган? Почему не говорит?
Мир «особого» ребёнка – он закрыт от глаз чужих.
Мир «особого» ребёнка допускает лишь своих.
1. Конвенция о правах инвалидов, принята Генеральной Ассамблеей ООН 13 декабря 2006 г. ( ратифицирована в Российской Федерацией 25 сентября 2012 г.).
2. Конвенция ООН о правах ребенка, принята резолюцией 45/25 Генеральной Ассамблеи ООН от 20 ноября 1989 г., ратифицирована Постановлением Верховного Совета СССР от 13 июня 1990 г.
3. Федеральный закон от 24 ноября 1995 года N 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (в ред. от 29.12.2017 г.).
4. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (в ред. от 29.12.2017 г.)
5. Федеральный закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации».
6. Положение о психолого-медико-педагогической комиссии, утвержденное Приказом Министерства образования и науки РФ от 20.09.2013 г. №1082.
7. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 10.12.2013 г. №723 "Об организации работы по межведомственному взаимодействию федеральных государственных учреждений медико-социальной экспертизы с ПМПК"
8. Приказ Министерства образования и науки РФ от 09.11.2015 г №1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»
Нормативно-правовая основа организации процесса сопровождения детей с ОВЗ в условиях образовательной организации
Дети с тяжелыми нарушениями речи (ТНР)
Дети с задержкой психического развития (ЗПР)
Дети с расстройством аутистического спектра (РАС)
Дети с нарушением опорно-двигательного аппарата (НОД)
Дети с умственной отсталостью (УО)
Дети с нарушением зрения (слепые, слабовидящие)
Дети с нарушением слуха (глухие, слабослышащие,
позднооглохшие)
Дети с комплексом нарушений психофизического
развития
Классификация детей с ОВЗ
Соответствие дидактических пособий возрасту детей;
Учёт структуры дефекта;
Подбор игрового материала с постепенным усложнением;
Связь содержания пособий с системой знаний ребёнка;
Учёт принципа смены видов деятельности;
Использование яркий, озвученных игрушек и пособий;
Соответствие дидактических пособий гигиеническим требованиям, безопасности.
Требования при подборе пособий для детей с ОВЗ
Технологии организации работы
с детьми ОВЗ
Технология разноуровневого обучения
Технология проблемного обучения
Проектная деятельность
Здоровьесберегающие технологии
Игровые технологии
Технология ТРИЗ
Технология Марии Монтессори
Суджок терапия
Биоэнергопластика
Информационно-коммуникационные
технологии
Мультимедийные технологии
Технология разноуровневого обучения
Здоровьесберегающие технологии
Технология проблемного обучения
Технология проектного
обучения
Игровые технологии
Технология «ТРИЗ»
«Каждый ребенок изначально талантлив и даже гениален, надо его научить ориентироваться в современном мире, чтобы при минимуме затрат достичь максимального эффекта»
Технология Марии Монтессори
«Бесполезно «готовить к жизни», поскольку жизнь непредсказуема. Как бы вы хорошо ни приготовились – неожиданное событие застанет вас врасплох. Научиться жить можно только исподволь: например, привыкая быстро принимать решения. А для этого ребенок должен действовать свободно. Только свободный человек способен справиться с непредвиденным»
Биоэнергопластика
Су Джок терапия
ИКТ технологии
ИКТ помогают детям адаптироваться и ориентироваться в современном обществе.
Компьютерные игры
Презентации
Мультимедийные презентации
Тестовые задания
Аудиовизуальные средства
Компьютерные тренажеры
Графический редактор «Microsoft PowerPoint»
Средства обучения ИКТ технологии
Интерактивные игры
Спасибо за внимание!
