Презентация - "Презентация исследовательской работы "Так ли важен завтрак школьнику?"(3 класс)"

- Презентации / Другие презентации
- 0
- 22.01.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация исследовательской работы "Так ли важен завтрак школьнику?"(3 класс)"
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация исследовательской работы "Так ли важен завтрак школьнику?"(3 класс)", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
«Так ли важен завтрак школьнику?»
МБОУ « Молочненская СОШ»
Подготовили ученики 3 «А» класса:
Дубков И., Шпилевая Д.
Руководитель проекта: Малова Н.Н..
Цель: определить значение завтрака для учащихся начальной школы
Задачи:
выяснить, что такое завтрак, и каким он должен быть;
провести анкетирование с целью узнать, завтракают ли дома ученики начальной школы;
узнать количество завтракающих детей в нашей школьной столовой;
Гипотеза: полезен ли утренний приём пищи для организма детей и влияет ли он на успеваемость школьников.
В русском языке слово «завтрак» означает «оставленное на завтрак», то есть оставленное с вечера на завтра.
В чувашском языке слово «завтрак» звучит как (Ирхине апат)- «утренний обед»
В переводе с японского «завтрак» (асгохан или асахан)- «утренний рис».
Что такое завтрак?
А с немецкого слово «завтрак» (фрюштюк)- «ранний кусок»
В буквальном переводе с английского
слово «завтрак» (брекфаст)- «короткий перерыв».
Что такое завтрак?
Наш организм состоит из клеток.
Когда мы ночью спим, клетки работают –восстанавливаются, рождают новые клетки.
Поэтому, при пробуждении, наш организм –голодный, усталый, вялый. Ему требуется восстановить силы, заправится питательными веществами – белками, жирами, углеводами и витаминами.
А для этого нам нужен
завтрак!
Зачем нужен завтрак?
Основные причины для завтрака:
Причина №1. Завтрак заряжает энергией на целый день.
Причина №2. Завтрак поднимает настроение.
Причина №3. Завтрак контролирует голод в течение дня.
Причина №4. Завтрак улучшает память и внимание.
Причина №5. Завтрак спасает от стресса.
Причина №6. Завтрак спасает от лишнего веса.
Причина №7. Завтрак всей семьей укрепляет отношения.
Причина №8. Завтрак помогает
избежать заболевания.
Вывод:
Завтрак – это единственный путь заправить организм «топливом», в котором он нуждается после долгих часов ночного сна, проведенных без пищи.
Завтрак – самый важный прием пищи. Он заряжает ребенка энергией на весь день, от него зависит настроение школьника и то, насколько внимательно он будет воспринимать новую информацию на занятиях в классе.
Завтрак – отличный способ дать телу силу и энергию, в которой он так нуждается.
Завтракающие дети лучше успевают и по математическим дисциплинам, и в решении творческих задач.














