Презентация - "Презентация "Учёт индивидуальных особенностей учащихся""
- Презентации / Другие презентации
- 1
- 16.01.25
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Учёт индивидуальных особенностей учащихся""
Сайт klass-uchebnik.com предлагает качественные учебные материалы для школьников, родителей и учителей. Здесь можно бесплатно читать и скачивать современные учебники, рабочие тетради, а также наглядные презентации по всем предметам школьной программы. Материалы распределены по классам и темам, что делает поиск максимально удобным. Каждое пособие отличается логичной структурой, доступной подачей материала и соответствует действующим образовательным стандартам. Благодаря простому языку, наглядным схемам и практическим заданиям, обучение становится легче и эффективнее. Учебники подойдут как для ежедневной подготовки к урокам, так и для систематического повторения перед экзаменами.
Особое внимание стоит уделить разделу с презентациями - они становятся отличным визуальным дополнением к теории, помогают лучше понять сложные темы и удерживают внимание учащихся. Такие материалы удобно использовать в классе на интерактивной доске или при самостоятельной подготовке дома. Все размещённые на платформе материалы проверены на актуальность и соответствие учебной программе. Это делает сайт надёжным помощником в образовательном процессе для всех участников: школьников, учителей и родителей. Особенно удобно, что всё доступно онлайн без регистрации и в свободном доступе.
Если вы ищете надежный источник для подготовки к урокам, контрольным и экзаменам - klass-uchebnik.com станет отличным выбором. Здесь вы найдёте всё необходимое, включая "Презентация "Учёт индивидуальных особенностей учащихся"", чтобы сделать обучение более организованным, интересным и результативным.
Учет индивидуальных особенностей учащихся в педагогическом
процессе
Способы получения учебной информации
Визуальный
глаза, как главный
источник восприятия
информации извне
зрительно и с помощью мысленных образов
Аудиальный
уши, как главный
источник восприятия
информации извне
проговаривание
и акцент на звуках
(посредством слуха)
Кинестетический
руки, как главный
источник восприятия
информации извне
через осязание,
обоняние и другие
чувственные впечатления
РОССИЯ
США
Начальная школа
Средняя школа
Старшая школа
Учащиеся 3-х классов МБОУ «СОШ №5»
(в обследовании приняло участие 156 учеников)
Если учитель знает, к какой категории относится их ученик, им легче строить с ним отношения
Многое становится понятным:
как мотивировать их на процесс обучения;
как подать важное и трудное содержание так, чтобы информацию восприняли все учащиеся;
как правильно построить опрос, с учетом ведущей репрезентативной системы каждого ребенка и т.д.;
почему возникают проблемы с дисциплиной;
почему мы «говорим на разном языке»;
как правильно поощрять ребенка или делать ему замечания;
как привлечь внимание детей
Способ получения информации
Словарь общения
Особенности внимания
Особенности запоминания
Кто как записывает домашнее задание
Например, Д/З написано на классной доске
При выполнении работы на уроке или дома рекомендуется:
Методы организации учебно-познавательной деятельности учащихся в зависимости от ведущей репрезентативной системы
Рекомендации при выполнении домашних заданий
Как общаться с ребенком на «его языке»
Замечание ученику произведёт лучший эффект, если будет сделано «его языке»:
визуалу лучше покачать головой, погрозить пальцем;
аудиалу – сказать шепотом «ш-ш-ш»;
кинестетику – положить руку на плечо, похлопать по нему.
Житейская мудрость в педагогике
Причина половины наших ошибок в жизни в том, что мы чувствуем тогда, когда нам нужно думать, и думаем тогда, когда нам нужно чувствовать.
Дж. Чартон Коллинз (1848-1980)
