Презентация - ""Игровой самомассаж, с использованием природного материала на музыкальных занятиях""

«Игровой самомассаж, с использованием природного материала на музыкальных занятиях с детьми»

Понятие
самомассажа
Самомассаж- это массаж выполняемый самим ребенком.
Для детей самомассаж - это профилактика , простудных заболеваний. Он благоприятствует психоэмоциональной устойчивости к физическому здоровью, повышает функциональную деятельность головного мозга, тонизирует весь организм.
Игровой самомассаж - нетрадиционный вид упражнений, помогающий естественно развиваться организму ребенка, морфологически и функционально совершенствоваться его отдельным органам и системам.
Служит для детей хорошей тренировкой образного мышления, тренирует их память, помогает быстро и легко запомнить стихи и песни.

Актуальность

В последние годы наблюдается ухудшение состояния здоровья детей.
Это обусловлено многими факторами:
- неблагоприятные климатические особенности;
ухудшение экологической обстановки;
электронно-лучевое облучение детей (компьютерные игры, длительное пребывание перед телевизором, просмотр видеофильмов);
социальная напряженность в обществе;
интенсификация процесса обучения.
Возникает необходимость оздоровления детей, создание здоровьесберегающих технологий для решения задач улучшения здоровья детей.
Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого человека. Именно в эти годы закладываются основы здоровья, гармоничного умственного, нравственного и физического развития ребенка, формируется личность человека.

Цель:
Задачи:
1. Приобщение дошкольников к ЗОШ.
2. Улучшение общего состояния детей, повышение бодрости и работоспособности.
3. Развитие внимания, памяти, интеллекта, абстрактного мышления, речи.
5.Получение навыков элементарного самомассажа рук, ног, головы, лица и т.д.
6. Развитие творческих способностей.
Сохранение и развитие психического и физического здоровья детей, через игровой самомассаж.

Виды самомассажа:
- Самомассаж лица;
- Самомассаж грудной клетки;
- Самомассаж верхних и нижних конечностей,
- Самомассаж ушных раковин,
- Самомассаж шеи,
- Самомассаж головы.
- Точечный самомассаж, (по методу. А.А Уманской)

Приёмы самомассажа:
Поглаживание – рука скользит по поверхности кожи, не сдвигая ее, не собирая в складки;



Растирание – смещение, растяжение, передвижение тканей в различных направлениях;




Разминание - смещение тканей с захватом – действие стимулирующее даже при локальном воздействии.
Разминание аналогично пассивной гимнастике;


Вибрация – передача колебаний руки на массируемые
ткани ребенка, бывает прерывистая и непрерывная.

Самомассаж с использованием предметов:

С сосновыми шишками:


«Шишки»
1, 2, 3, 4, 5, будем с шишкой мы играть (Пальцами правой руки считают иголки у шишки)
Будем с шишкой мы играть
Между ручками катать (Прокатывание шишку между ладонями)
В ручку правую возьмем и сильней ее сожмем (Сжимаем шишку в правой руке
Руку быстро разожмем (Разжимаем ладонь)
По ладошке покатаем (Катаем шишку по ладони)
В ручку в левую возьмем и сильней ее сожмем (Сжимаем шишку в левой руке)
Руку быстро разожмем (Разжимаем ладонь)
По ладошке покатаем (Катаем шишку по ладони
Эта шишка не простая, вся колючая такая (Перекладываем шишку из одной руки , в другую)
Между ручками возьмем, и ладошки разотрем (Прокатывание
шишки между ладонями)
Вверх, вниз ее катаем, организм наш укрепляем.

«Еж»


Ёжик спрятался в ладошке ( Держим шишку между двумя ладонями)
Обниму его немножко, (Передаем шишку из одной руки в другую)
В руках быстро покручу, (Круговые движения шишкой между ладошек)
И на ушко прошепчу:

«Спи тихонько, засыпай, (Берем шишку в одну ладонь, второй рукой «гладим» шишку)
К моей ручке привыкай».
Я теплом своим согрею (Берем шишку в другую руку, второй рукой «гладим» шишку)
И обидеть не посмею.

На твои колючки
Я надену штучки- (Держим шишку в руке, другой рукой цепляем прищепки на иголки)
Синие, зеленые,
Красные и желтые.
На павлина стал похож- (Рассматриваем шишку)
Это птица, а не ёж!

С орехами:
«Помощник»
Научился два ореха, между пальцами катать (Круговые движения орехами и пальцами по ладошке правой рукой)
Это в школе мне поможет, буквы ровные писать! (Круговые движения орехами и пальцами по ладошке левой рукой)

«Круглее всех»


Прокачу я свой орех, (Прокатываем орех снизу вверх по левой руке)
По ладони снизу, вверх.
А потом обратно, (Прокатываем орех снизу вверх по левой руке)
Чтобы стало мне приятно.
Я катаю свой орех, (Круговые движения ладонями)
Чтобы стал круглее всех.

С веточками, палочками, карандашами:







В лес с ребятами пойдем, много веточек найдем. Ветки будем собирать, с ними будем мы играть.

Налетели птички, снегири, синички (Веточкой делать нажим на каждый палец)
Стали зернышки клевать,
Наши пальцы развивать.
Выглянуло солнышко, (Круговые движения веточкой по ладони)
Золотое донышко.
Покатилось по дорожке, («Гладим» каждый палец
веточкой)
Пощекочет нас немножко.

С массажными шариками су - джок:







«Пальчики» (с кольцом)
Пальчик, где твой домик, (Надеваем на большой палец кольцо, делаем массирующие движения)
Как тебя зовут?
Я большой палец,
А дом, мой тут.
Пальчик, где твой домик, (Надеваем на указательный палец кольцо, делаем массирующие движения)
Как тебя зовут?
Я указательный
А дом мой тут.
(я средний палец, я безымянный, я мизинчик)

«Испечем каравай» (с шариком)

Месим, месим, месим тесто (В одной руке сжимаем и разжимаем мячик)
Есть в печи у нас ведь место (В другой руке сжимаем и разжимаем мячик)
Испечем мы каравай (Круговые движения между ладонями)
Перекладывай, валяй (Перекладывание мячика из одной руки в другую)