Презентация - "Презентация по игровой деятельности у старших дошкольников"

ОБПОУ «Железногорский ПК»


Игровая деятельность как средство формирования интереса к математике у старших дошкольников


Автор: Хохлова Алина Анатольевна

В отечественной дошкольной педагогике изучены различные формы интереса детей: любознательность (Д.Б. Годовикова, Т.М. Землянухина), познавательные интересы
( Т.А. Куликова, Н.Г. Маркова и др).


Проблеме познавательного интереса, способам и методам активизации учебной деятельности были посвящены исследования Л.И. Божович, Л.С. Выготского, П.И. Гальперина, В.В. Давыдова, А.Н. Леонтьева, А.М. Матюшкина, А.В. Петровского, Н.Ф. Талызиной, Т.И. Шамовой, Г.М. Щукиной, Д.Б. Эльконина, И.С. Якиманской.

В. А. Сухомлинский
Игра - это огромное светлое окно,
Через которое в духовный мир ребенка
Вливается жизненный поток
Представлений, понятий.
Игра-это искра, зажигающая пытливость
И любознательность.

Объект исследования: игровая деятельность детей дошкольного возраста.


Предмет исследования: игровая деятельность как средство формирования интереса к математике у старших дошкольников.

ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ БАЗА ИССЛЕДОВАНИЯ:



МДОУ «Детский сад №15 общеразвивающего вида»

Уровень сформированности интереса на занятиях математики детей старшего дошкольного возраста

Игра «ТАНГРАМ»

.


Итоговые уровни сформированности интереса.

Сравнительные степени анализа интереса

ДОКЛАД ОКОНЧЕН!



СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!