Презентация - "Презентация дошкольного образования на тему "Применение сенсорных коробок в формировании предпосылок к естественно-научной грамотности"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ДЕТСКИЙ САД №18»
ЭНГЕЛЬССКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Применение сенсорных коробок в формировании предпосылок к естественно-научной
грамотности
Подготовила воспитатель:
Панфилова Татьяна Сергеевна
г. Энгельс
2023г

.
Детство – это поиск ответов на разные вопросы. На протяжении всего дошкольного детства, наряду с игровой деятельностью значимую роль для детского развития приобретает именно познавательная деятельность, которая направлена на самостоятельный поиск знаний

Сенсорная коробка является универсальным дидактическим пособием для сенсомоторного развития детей в разные возрастные периоды.

Сенсорная коробка является универсальным обучающим и развивающим пособием не только в познавательно-исследовательской деятельности, но и в коммуникативной и двигательной.
Сенсорные коробки имеют ряд преимуществ, которые позволяют их широко использовать:
занимают немного времени на подготовку;
компактны;
доступны;
предоставляют множество возможностей для обучения;
являются отличным дополнением к тематическим занятиям;
сможет сделать любой педагог.
Цель сенсорной коробки:
Развивает сенсорное восприятие окружающего мира.
Развивает мелкую моторику, тактильные ощущения, творческое и пространственное мышление, навыки сортировки и классификации, усидчивость, терпение, координацию движений.
Это отличная возможность расширить словарный запас и использовать новые слова (скользкий, шероховатый, гладкий и др.)
Помогает формированию элементарных математических представлений: счет, группировка, сортировка, измерение и взвешивание. Это лишь некоторые из математических преимуществах сенсорной коробки.
Помогает изучению цвета, формы, текстуры.
Помогает детям управлять своими эмоциями, успокаивает
Обеспечивает бесконечные его возможности для творческой игры: дети могут играть с предметами так, как считают нужным.
Способствует развитию любознательности, фантазии, творческих способностей.

Для создания сенсорной коробки мне понадобились:
Емкости (пластиковый контейнер, тазик, картонная коробка, большая миска);
Наполнитель (любой тактильный материал: сыпучий, жидкий, мягкий)
Различные элементы (игрушки и предметы);
Инструменты для пересыпания, переливания (совочки, ложки, формочки, ведерки, сачки).

« Морское дно»-это настоящее подводное приключение, путешествие, полное природных чудес и волшебных морских существ. Детям предоставляется возможность трогать, пересыпать, исследовать то, что находится внутри контейнера, обучая и развивая ребенка. Дети знакомятся с подводным миром, с его обитателями, их образе жизни.

« Забавный слоник»
Как с ним можно играть:
Собираем различные мелкие предметы и игрушки. Подойдет маленький солдатик, машинка, резиновый грибочек, карандаш, колечко от пирамидки, камушек, кубик и пр. Все эти предметы отправляем слонику в живот через хобот. Затем играем. Каждый из играющих должен по очереди опускать руку в хобот, нащупывать игрушку и на ощупь определять и называть, что это. Затем ребенок вытаскивает игрушку. Если угадал — забирает себе. Если не угадал — отправляет обратно.
Насыпать в слоника предметы парами. Игрок вытаскивает один предмет, затем на ощупь находит такой же второй.
Взрослый называет предмет, а ребенок ищет его на ощупь.

«Поймай меня» - из контейнера, наполненного водой, можно сачком вылавливать рыбок или другие игрушки, тем самым развивая координацию движений и ловкость.

Таким образом, использование сенсорной коробки в работе с детьми дошкольного возраста возможно без особых усилий со стороны воспитателя, главное – заинтересовать ребенка, показать возможности для организации самостоятельной игры. Ну и, конечно же, не забывать часто менять ее содержимое и не давать ребенку все сразу, чтобы каждая игра с сенсорной коробкой давала детям ощущение новизны, и поэтому оставалась бы для них всегда привлекательной и интересной, а главное – несла бы в себе развивающую функцию.