Презентация - "Развивающая предметно-пространственная среда. Презентация."

подготовительная группа
(6-7 лет, 42 человека)
тема «Наши мамы»

2021-2022 учебный год
Богатищева Мария Петровна
Хамуди Виктория Валерьевна, воспитатели,
МБДОУ «ЦРР – детский сад №129»,
г. Воронеж, Советский район

Вход в группу, нижняя левая точка
Нижняя правая точка
Верхняя левая точка
Верхняя правая точка
Вид
(ранний возраст, младший, средний, старший, подготовительный ) группы с четырех точек по периметру

Вид группы из центра на вход
Вид группы в противоположном входу направлении
Общий вид группы

1. Рабочий сектор

Общий вид рабочего сектора
Задача данного центра - развитие познавательно – исследовательской деятельности детей, обогащение представлений об окружающем мире, что обеспечит успешное интеллектуальное и личностное развитие ребенка. Вместе с родителями создали и оборудовали центр детского экспериментирования, который соединен у нас с уголком природы. Предметно-пространственная среда организована так, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься любимым делом. Размещение оборудования по секторам позволяет детям объединиться подгруппами по общим интересам (конструирование, рисование, ручной труд, театрально-игровая деятельность, экспериментирование). Развивающая предметно-пространственная среда в группе содержательно-насыщенна, трансформируемая, полифункциональная, вариативная, доступная и безопасная.

Модуль «Живая и неживая природа» содержит коллекции объектов живой и неживой природы.

1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

1. РАБОЧИЙ СЕКТОР
Модуль «Экспериментально – исследовательская деятельность»
включает материалы для организации исследовательской деятельности с различными предметами и явлениями.

1. РАБОЧИЙ СЕКТОР
Модуль «Математическое развитие»
Модуль «Освоение родного языка»

1. РАБОЧИЙ СЕКТОР
Модуль «Сенсорика»
Модуль «Конструирование»

1. РАБОЧИЙ СЕКТОР
Модуль «Моя родина»
Разработан лепбук по патриотическому и гражданскому воспитанию

Рабочий сектор
(методическая литература педагога)
Рабочий сектор
(ИКТ для педагога)
1. РАБОЧИЙ СЕКТОР

Общий вид
2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР
Модуль «Физкультура и спорт» содержит в себе как традиционное физкультурное оборудование, так и нетрадиционное. Данный центр пользуется популярностью у детей, поскольку реализует их потребность в двигательной активности.
Центры театра и музыки - важный объект развивающей среды, поскольку именно театрализованная и музыкальная деятельность помогают сплотить группу, объединить детей интересной идеей. Здесь размещаются ширмы, различные виды. Музыкальное развитие ребёнка сводится не только к занятиям с педагогом, но и возможностью самостоятельно играть, импровизировать, свободно музицировать.
В активном секторе созданы условия и подобраны реквизиты для организации сюжетно-ролевых игр детей с учетом гендерного воспитания.

2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР
Центр двигательной активности
Центр театрализованной деятельности

Центр музыкальной деятельности

Сюжетно-ролевая игра «Больница»

2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР

Сюжетно-ролевая игра
«Я – водитель»
Сюжетно-ролевая игра
«Семья»

2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР
В реквизите представлены атрибуты, позволяющие формировать половую идентичность.

2. АКТИВНЫЙ СЕКТОР
Сюжетно-ролевая игра «Парикмахерская»
Сюжетно-ролевая игра «Магазин»

3. СПОКОЙНЫЙ СЕКТОР
Центр отдыха и уединения

Центр продуктивной деятельности

3. СПОКОЙНЫЙ СЕКТОР
Центр песка

Центр «В мире литературы»

Общий вид приемной
Фото из центра на вход в группу

4. Организация среды для диалога с родителями
Общий вид приемной
Фото из центра на вход в приемную

4. Организация среды для диалога с родителями
Информационный блок
Консультационный блок

4. Организация среды для диалога с родителями
Практический блок: выставка работ детской продуктивной деятельности и совместное творчество детей и родителей
( на 2 фото рисунки детей совместно с папами)

4. Организация среды для диалога с родителями
Отражение семейных событий
Обратная связь с родителями