Презентация - "Презентация "Средства логопедической ритмики""
- Презентации / Другие презентации
- 0
- 24.11.24
Просмотреть и скачать презентацию на тему "Презентация "Средства логопедической ритмики""
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 48 Центрального района Санкт-Петербурга
Средства логопедической ритмики
Выполнила: Веселова Эльвира Андреевна
Упражнения на развитие дыхание голоса и артикуляции
Упражнение «Муха»
На паркете в восемь пар мухи танцевали, Увидали паука – в обморок упали.
Упражнения, регулирующие внимание
Упражнение с мячом. (С. Майкапар «Полька», отрывок)
I вариант – перекатывание без музыки мяч от соседа к соседу.
II вариант – мяч перебрасывается по номерам.
Счетные упражнения
«Руки выше подними!»
Руки выше подними, а потом их опусти
«Мячик»
Друг веселый, мячик мой! Всюду, всюду ты со мной.
Раз, два, три, четыре, пять. Хорошо с тобой играть!
Дыхательно-артикуляционный тренинг
«Загадочная трубочка», «Мотор»
Цель – формирование неречевого и речевого дыхания, артикуляционной базы звуков.
Игрогимнастика
«У ребят порядок строгий…»
У ребят порядок строгий,
Знают все свои места,
Ну-ка, быстро повторите так,
Как покажу вам я!
Пальчиковая гимнастика
Упражнение «Братья»
Есть у нас пятерка братьев.
Раз, два, три, четыре, пять.
Дома все они без платьев.
А на улице зато нужно каждому пальто.
Литература
Анищенкова, Е. С. Логопедическая ритмика для развития речи дошкольников / Е. С. Анищенкова. – М.: Издательство «АСТ», 2005. – 798 c.
Волкова Г. А. Логопедическая ритмика: Учеб. для студ. высш. учеб, заведений. - М: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – 272 с.
Бабушкина Р. Л., Кислякова О. М. Логопедическая ритмика: Методика работы с дошкольниками, страдающими общим недоразвитием речи. – СПб.: КАРО, 2005. – 109 с.
Нищева Н. В. Логопедическая ритмика в системе коррекционно-развивающей работы в детском саду / Н. В. Нищева. – М.: Детство-Пресс, 2014. – 96 с.
Шашкина Г. Р. Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями речи: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. – М.: Академия, 2005. – 192 с.